心靈之藥？

    前些時候，某網絡影音創作者在平台上發表了一部長達兩小時的長影片探討“心靈課程”議題。這支長片在短短數天內觀看量突破百萬，後來一路高歌猛進至近五百萬。在短視頻盛行，人們普遍認為長影音已窮途末路的當下，此現象堪稱奇觀。該片仔細梳理了市面上心靈課程所用的心理工具與歷史因緣；並通過各種渠道搜集資料，詳細介紹課程進行方式、活動環節與群眾參與心態；最後對其進行批判，指出這類課程的道德疑慮。看完影片，你不得不佩服作者的才智、耐心與執行力。

    回顧生命經歷，多數人或多或少都有“類心靈課程”的經驗：學生時期參加夏令營，開營第一天，就有兇神惡煞的教官給學員下馬威。緊接着是一連串的闖關遊戲，有春光明媚的，也有陰森惡寒的。營隊規矩往往繁複而不合理，環境亦很嚴苛。不過最後一日，總是溫馨的大和解：努力沒有白費，淚水化作笑容，相約明年再見。問你在課程中學到甚麼？說不上來。體驗好不好？見仁見智，有人“法喜充滿”，也不免有人受傷，從此不再聯絡。

    支持者認為心靈課程能提供日常難得的生命體驗，讓人生得以突破；反對者則聚焦在其不透明性、實施者缺乏專業資格、可能對學員造成危害、高額收費與傳銷式推廣手段。私以為，如果要為這個神秘的文明產物找一類比對象，也許“藥物”可作為參照。藥物同樣匯療效與副作用於一體，藥物同樣有其適用與不適用之人群，藥物同樣具備商業與營利性；然而對於藥物，社會已經發展出了相對完善的知識與法律體系加以規管，這使它的風險可以控制，爭議也相對較少。也許心靈課程相關從業者也能常識建構如此系統，不僅改善大眾對課程的認知，也使課程質量得到保證，更加貼近“助人”的本質。

    苦    極