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多層次多渠道深化愛國教育
培正:愛國愛澳教育趨系統化
聖保祿:全方位融入愛國教育
學生升旗手:升國旗區旗感自豪
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當前報紙日期:
2024 12月8日 星期
 
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多層次多渠道深化愛國教育

本報記者 報道


回歸以來,透過課程和教材設計,多渠道深化愛國愛澳及國安教育。


舉行升旗儀式時,奏唱國歌。在場人 員面向國旗肅立,行注目禮。

    澳門實踐“一國兩制”成就顯著

    多層次多渠道深化愛國教育

    回歸以來, 特區政府在中央政府的領導下,全面準確貫徹“一國兩制”、“澳人治澳”、高度自治的方針,堅持依法治澳,維護憲法和基本法確定的憲制秩序,維護國家主權、安全和發展利益,“一國兩制”在澳門成功實踐,取得了令人矚目的成就。

    立法維護國家安全

    行政、立法、司法機關嚴格依法履行職責,既各司其職又相互協同,自覺維護行政主導體制暢順運行。特區各方面認真履行維護國家安全的憲制責任,於○九年即完成澳門基本法第廿三條立法,之後又以總體國家安全觀為指導,對澳門《維護國家安全法》進行了系統修改,並持續推進相關配套立法。“愛國者治澳”原則得到全面落實,形成了具有澳門特色的政制發展道路,有效保障管治權牢牢掌握在愛國者手中。

    早在回歸前,愛國愛澳的優良傳統已根植澳門各界。回歸以來,特區政府透過不同的資助,讓各類社團,包括社會服務、教育、文化、體育、青年等團體,積極推動社會各項活動開展,同時配合政府推動各項民生或專業範疇的工作。政府亦組織不同社團或各界人士,包括教師、學生到內地交流、考察,加強他們對中華文化的認識,切實體會國家的發展。如千名教師精英培訓計劃,就是在教育部支持下開展,至今年已舉辦十個學年,培養出一批具有先進教育理念和教學技巧的愛國愛澳精英教師,以更理想推動愛國教育的開展。

    大中小學升掛國旗

    本澳在愛國愛澳教育上以多層次、形式多樣進行。政府從頂層設計,從課程和教材設計,從不同層面舉辦的活動,從小培養學生的家國情懷。到目前為止,澳門已實現大、中、小學升掛國旗全覆蓋,特區政府更從一九年開始成立了澳門學界的升旗隊,在駐澳部隊的指導下進行一系列培訓,培養各校學生在學校展示及升掛國旗,讓師生見證五星紅旗飄揚的莊嚴場面,深化和弘揚愛國愛澳的傳統和核心價值。

    憲法基本法全覆蓋

    教材方面,政府透過課程和教材的設計,多渠道深化愛國愛澳及國家安全的教育。在國家教育部協助下,先後已出版十多套教材及補充教材。同時,從頂層修改法律,今年透過修訂“課框”及“基本學力要求”等法律法規,特別在中國語文、歷史、品德與公民等科目加強中華文化、憲法、基本法、國家安全教育等。而所有高等院校學士學位課程已全覆蓋憲法與基本法的相關教學內容。

    除了教材,還有其他活動配套,二○年政府設立了青少年愛國愛澳教育基地,打造一個集展覽、培訓、多媒體、影視為一體的綜合場地,輔助本澳青少年培養愛國情懷。從二○年至今,已接待超過三十萬人次青少年參與。

    此外,配合國家的“愛國主義教育法”在內地實施,教育部門也推出一些活動,如愛國主義教育營、深合區研學營等,亦配合現有活動的國防教育營、中學生戶外教育營等,形成一系列品牌活動,讓學生傳承愛國主義的優良傳統。

    本報記者  報道

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