人言可畏

    在我那離經叛道的青春歲月以及迷惘惆悵的職涯規劃中，都有良師為我指點方向，因此我的遺願清單裡就有要成為老師這一項。在小城裡我就曾經當過大學的兼職講師，也有與社團合作開設編劇班，對於做老師這件事我是上心的，也時常做些吃力不討好的事。

    在當講師的日子裡，我時常教導學生怎樣在有限的資源裡尋找更多贊助的可能，告誡他們不要總以學生身份理所當然地搭膊頭讓別人幫忙，要知道習慣搭人膊頭者將來會有更多的人情債要還，也教育他們付出勞動力就要收取應得的酬勞，哪怕你只是經驗不多的新人。於是我得到了學生的擁戴，但也換來了某些微言，批評我學生就是學生嘛，幹嘛要讓他們下下講錢？跟業界接軌？

    到後來與社團合作開設編劇班，原本兩日的密集式雞精班被我硬生生拆開接近一個月，原因是想讓學生多一點時間消化以及創作，課程設計方面也盡量以實用性為主。畢竟編劇這回事，只要願意學，上網及工具書就有海量資源，我只想學生們學完能寫出來，再找機會將文字轉變成作品拍出來，因為只有實踐才可知道自己幾斤幾両。

    臨完成課程之時，我頗為欣賞的兩位學生告訴我，當他們告訴文青朋友參加了我的編劇課時，友人給予了他們意味深長的眼神，告訴他們這位老師比較商業，暗示冇咩內涵。聽罷我哈哈大笑，人言可畏，但我只管做好自己便是，所以說要成為老師着實不是容易的事，一方面要具備足以令人信服的才學，另一方面也要有一顆平靜且寬宏的心，此等兩種條件我仍在修練的路上。

    愛美麗