最佳home schooling：培養孩子閱讀力

    政府宣佈除必要的民生商店可繼續營運外，其餘商業活動暫停一周。我即時的反應是：我們的書店繼續開門，因為書是精神食糧啊。當時有一刻的衝動，我要親自上陣守店，態度非常堅決。

    現實的結果呢？當然是暫停營業了。暫停營業前兩天，銷書量突然飆升。家長忙於買各式補充習作、兒童讀物……疫情兩年多來，課堂面授時間被砍得七零八落，苦了老師和家長，耽誤了下一代。面對大環境，內心充滿無力感：不知道疫情還要反覆到幾時，病毒還要變種多少次，是“清零”還是“共存”？留待時間來驗證。

    在正常的日子裡，大部分家長無可避免慣性地盯着孩子的學業成績，把溫書放在第一位，閱讀確是好，“等搞掂功課先”。忽然間這個學期，期末試也不考了，再加上兩年來疫情期間的停課與線上學習，到今天處於“相對靜止”狀態，家長也就驀然覺醒，過去太依賴學校提供教育，補習社提供“售後服務”，是時候要home schooling（在家自學）了，自己孩子自己教。

    怎麼教，教些什麼？我會給個建議：疫情正是訓練孩子閱讀力的大好時機，也是父母最容易做到的home schooling項目。你只要花時間，鐵下心，每天持之以恆，選孩子感興趣的讀物，把親子共讀放在任何必做事之首，趁防疫留家的時間長，密集地扶孩子一段時間，開了個好頭，繼續堅持下去，慢慢就可培養出孩子有自主並密集閱讀的習慣，這等同送他一柄披荊斬棘的利劍：愛閱讀的孩子必然有終身學習的興趣與能力。

    陪孩子讀趣味科普書，比監督他們做數學習作，長遠效果更好；同理，勤做閱讀理解作業，不如多讀幾本故事書。做補充作業，孩子可能有對抗情緒，趣味閱讀則利於增進父母與子女的情感，讓家庭氣氛更和諧。

    沈尚青