辯論的情商培養

    周鴻禕稱在大學裡什麼事情都值得嘗試，但不要去參加大學生辯論賽。辯論賽培養了很多“槓精”，以後工作了會發現，這種溝通方式是沒有辦法工作的。

    【摘自：〈周鴻禕不建議大學生參加辯論賽〉，濰坊日報，二○二四年九月三日】

    商人周鴻禕近日為大學生演講，與大學生分享人生經驗時，談及“不建議大學生參加辯論賽”，因為辯論賽是證明對方是“傻子”、自己是聰明人的“零和遊戲”，學會給對方的觀點挑毛病、挑刺，然後用盡各種語言去羞辱和否定對方。參與辯論比賽三十年的筆者，對以上總結不敢苟同。其實辯論比賽不過就是“不認同”對方的觀點，“不認同”就會把對方當“傻子”？事實上在辯論比賽中講求風度和理據，基本上不可以有羞辱對方的言詞，周鴻禕的結論明顯是想當然的。

    實際生活中，類似的誤解常有，例如：當我們看到一篇文章，會有自己的觀點和角度，但只要一說出口，就被誤會為“槓精”。其實意見不同是正常的，一隻手掌拍不響，一個人無論多麼熱愛辯論，沒有另一方反駁，就不可能交手。有趣的是，從未學過辯論的一方一旦無力對應，便可以狠狠地丟下一句：為什麼你們總愛辯論？我最討厭辯論！即使挑起這場辯論的人可能是他自己。

    辯論培養的不單單是口才，而是思考方法，但批判性思維和獨立思考在現實中卻未必受歡迎，這時候，擁有止戈為武的能力是必須的。因此辯論比賽嚴格要求辯手在有限時間內發言，溝通講求同理，正反雙方立場可以隨時撤換的辯手，理論上也可以成為對方、理解對方。由此可見，大學生參加辯論比賽，其情商和包容能力會得到很大的提升。

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