音樂中心引AI助教  增趣味穩收入

    學習音樂好處多，但學習過程中難免感覺枯燥。卡隆文化教育中心，結合科技，引入卡羅德AI教學，讓教師輕鬆教學，學生有興趣練琴，甚至在家如同有“助教”幫助複習。中心負責人表示，現時開設了四間分店，經營過程不容易，最大困難是師資不足。未來重心在澳，以音樂為主軸發展，並會留意灣區發展機會。

    六年開四分店

    中心負責人陳家樂表示，卡隆文化教育中心於一七年在渡船街開業，惟開業不到半年，不幸遇上天鴿，所有琴都被浸毀，損失慘重。但有心在這行發展，亦看好澳門音樂市場，便硬着頭皮走下去。中心發展至今第六年，開設了四間分店，亦成功由傳統教學轉為AI教學。當中鋼琴教學方面，引入了卡羅德(Carod)，利用AI助彈、伴奏、示範，打造高效有趣的智能學琴、練琴場景。

    傳統教琴枯燥

    他稱，“很多學生見到鋼琴自彈覺得好神奇”。其實傳統教學枯燥且沒有系統，“教師想到什麼就學什麼”，再者傳統一周一節課亦非最好的教育方式，因有些學生回家不會練琴，但中心用了“1+1+2” 智能鋼琴新模式，即一對一智慧主課+一對多集體主課+AI練琴。或許有人會問AI教學即無教師？他強調AI只是輔助，令學習更有興趣。他們的導師經嚴格挑選、培訓、考核、監察，確保專業教學質素。課程銜接國際認可考級，可安排學員報考英國皇家音樂學院、rockschool等音樂資歷考試。

    AI對教師來說，在教學上更輕鬆，更容易教導學生，還有令學生更有興趣去練琴；對家長來說，就好像買了一個AI鋼琴老師回家，以一個助教的方式幫助小朋友複習。對於鋼琴教育來說，是一個很大的變革。有了鋼琴AI教學基礎後，中心亦引入了有關AI爵士鼓課程，未來會隨市場發展，引入更多不同的AI課程，寓教於樂，讓學習變得更有趣。

    人資不足掣肘

    AI課程逐步走上軌道，但人資不足亦是中心發展一大掣肘。陳家樂坦言學琴者未必會進入該行，故中心教師以兼職為主，教師亦會掛鈎多家琴行教學，倘教師這邊收生不足，亦會離任。引入AI教學吸引學生學習，間接也是希望能穩定教師團隊。此外，鋼琴學費在大灣區範圍來說相若，但內地不管人資、舖租都比澳門低，家長接受的課程單價普遍低，可見澳門琴行經營壓力有多大。

    留意灣區市場

    為迎合市場需要，中心有親子班、集體班、成人班等模式教學，最近增加美術課程，在多元教學下，提高中心知名度，保持收入穩定；但強調中心教學以音樂為主軸發展。未來會扎根澳門，考慮在更多的區份增加教學中心，方便學習上課。至於灣區，中心也不時參觀內地教學場所，相比澳門教學確實仍有完善空間，故會繼續留意市場、政策發展，待時機成熟會一展鴻圖。

    本報記者  駱偉玲

    經營三問：

    1、如何穩定師資，從而穩定教學質素？

    2、目前經營環境，繼續開分店是否合適與區份的選擇？

    3、澳門人走進灣區教學有競爭條件，哪些事項需留意？