老師滿意成效
眼見一眾學生在科學館參與“職業放大鏡” 活動期間玩得開心又充實，老師自然也對活動成效感到滿意。陪同學生參觀的李老師認為是次活動安排得非常用心，館方還特別安排校友接待和導賞，並由校友以親身經歷鼓勵學生，讓師生倍感親切又獲益良多，大家都能充分了解到理科生在不同行業需要應用的知識和就業前景。
另一位陪同學生參觀的陳老師同樣對活動表示認同，認為科學館一直是素材豐富的校外科普教室，透過今次角度新穎的“放大鏡”活動，能讓高中學生事先考察職場環境，有助於拓寬視野，及早規劃日後升學、選科甚至就業的路向。兩位老師都期望未來科學館能繼續舉辦更多類似活動，並希望可增添更多讓學生走進幕後、參與儀器操作等實踐環節，進一步鼓勵澳門青少年走上理工和科學道路。
