參與科學館“館校合作”計劃

    四百四廣大學生體驗科學樂趣

    【本報消息】澳門科學館向來致力推動本澳青少年科普教育，透過與全澳各中小學合作，開展各類的科普教育。科學館今年持續建構多層次教育計劃連結基礎教育，使成為學校科普教育重要的校外教室。新學年起，科學館進一步深化“館校合作”模式與內涵，因應不同學校需要，以客製化模式為學生“量身訂製”活動方案，向學校提供不同類型的校外科學課程，以培養學生對科學的興趣及思維。十月十日至廿三日，澳門廣大中學初中一至三年級共四百四十多位學生便透過“館校合作”計劃分批到科學館參與科普學習。

    動手實驗觀測天象

    為期兩星期的“館校合作”內容豐富，包括由該館的科普講解員在機械工房向學生講解無人機構造、組裝方式及飛行原理等，並指導為無人機編程及運作。還利用館內資源示範物理現象及進行與環境保護相關的學習，包括動手操作馬德堡半球及空氣炮，以及了解海洋污染的主要來源及探討減少浪費資源的方法。此外，學生更透過該館的流動球幕裝置觀察四季星空，以及操作天文望遠鏡，體驗戶外天象觀測的樂趣，並於天文館觀賞球幕節目，了解地球四季更替的科學原理。

    學生表示這次能夠跟同學一起到科學館參加科普活動感到興奮，課堂內容豐富且與生活息息相關，再配合特製的演示道具及專業設備，讓他們有機會動手進行實驗及操作儀器，有助培養對科學的興趣及理解較抽象的科學概念。

    如欲了解更多澳門科學館“館校合作”計劃詳情，請瀏覽該館網站www.msc.org.mo或聯絡該館教育部區先生（電話：八七九五 · 七二九五；電郵：activity@msc.org.mo  ）。