名校優質環境有利人才成長

    “孩子入讀名校”是不少家長夢寐以求的事。《荀子 · 勸學》道：“居必擇鄉，遊必就士。”人要居住在風俗良好的地方，交友要接近賢德之士。環境對人的成長起着關鍵的作用，而名校正具備了優良的學習環境。

    首先，“名師”是一個重要的因素。名校之所以是“名校”，必然離不開高質素的教師團隊，這也造就了名校高教學質量的原因。學生的課業水平得到保障，家長對孩子才能放心。另外，名校的教學手段和方針一般都更多元化、更具創新性，更能開闊學生的視野和思維能力。

    不可忽略的是，名校能為孩子營造有利於學習的環境。硬件配套上，名校多數都擁有更完善的教學設施，給予學生更佳的校園體驗。從“軟件”層面來看，“益友”是名校的加分項。名校的學生大多認真自律，校內學習氛圍濃厚。“與善人居，如入蘭芝之室，久而不聞其香，即與之化矣。”孩子和品行優良的人交往，也會被他人努力向上的精神所帶動，積極將心思投入到課業中，所以，名校更利於人才成長。

    鄭懿寶  濠江   高三