為了寬恕而非縱容

    ——談劇集《少年法庭》

    Netflix推出的《少年法庭》，看似圍繞少年犯的審判議題，但其實是一部寫給大人和整個社會的作品。由洪忠燦導演，金玟錫編劇，主演包括金憓秀、金武烈、李星民等。審判法官沈恩錫的出場讓人感覺自身故事並不簡單，她所信奉的“處罰對象雖然是少年們，但是處分的重擔，監護人也必須共同承擔”，確實能引發共鳴。

    甚麼樣的社會環境，會造成越來越多青少年成為殘忍的施暴者，他們的暴力甚至讓成年人都感到恐懼？未成年人應該受到保護，而未成年人犯罪應該如何處罰成了整部劇的核心內容，法律的作用為何？法律又能否帶給這些犯罪人真正意識到自己錯誤的功用？

    這些都是筆者觀後的思考。每一個少年的惡習，除了遺傳的犯罪基因外，都與其成長背景有密切關係，在青少年的教育問題上，我們經常聽到“沒有錯的孩子，只有不好的教育”，但這些教育的背後，不僅僅只是家長的原因，更有社會的因素。

    少年法庭的案例很多，影視作品亦不少，而且發生在很多國家和地區，此次以法官的視角去剖析案件背後的真相，甚至是解讀犯罪少年的心理，讓很多青少年犯罪事件陸續出現在公眾視野中，很多故事甚至是真實發生過的案件，不得不引起重視。當然，犯罪必須接受法律的制裁，只是對於未成年人的懲罰，不同的人一定會有不同的看法，到底是相信他們能改過自新，用期待和巨大的包容待之，還是嚴懲加以防範，這是法官在處理案件時的兩種態度，好比種花，一是從種子開始栽培，二是把腐爛的剪掉，再耐心培養。但不要忘了，就像劇中所說的“《少年法》最初的立法意旨是為了改善反社會少年的周邊環境和矯正其品行，以幫助他們健全成長”。

    反觀整個社會大環境，少年的家庭、外在環境都是一種誘因，例如劇中說到犯罪少年待過拘留所不會被列入前科，甚至在那裡也能列入學校出勤記錄，這能否讓犯罪的少年有所悔改？父母對少年是過度保護還是縱容？社會對少年的關心又是如何等等大環境，都可能造成少年犯罪的因素。那麼到底少年罪犯能否被教化，社會又是否能真正意義上給予“重生”機會就成了重要命題。劇中提到孩子被教化和導正，是需要家庭關愛和健全的，而很多少年犯的家庭結構往往導致他們被疏於照顧和關愛。

    《少年法庭》好看在於，除了少年犯之外，劇中每個角色都有自己的故事，每個角色都有自己的成長。故事情節緊張，表演者演技出色。筆者頗為欣賞的其中一點是，劇中人物之間的對立並不是最重要的，反而是通過案件思辨地作出不同面向的思考，這其實更符合社會現實層面，也更貼近觀眾內心。孰是孰非可能看上去很簡單，但是一體兩面更值得我們花時間思考。到底是要“法理情”還是要“情理法”其實沒有標準答案，答案則在感同身受和給予機會、法律制裁之中做拿捏，我想這也是劇本中法官如何做到折中、保護受害者，同時又體現法律正義恰到好處的亮點。

    而懲罰之後呢？真正的教化才開始，國家和社會的承擔才真正體現。心理諮商、生涯進路輔導、監護人親職指導，這些對少年犯的教化制度需要完善。除了社會，家庭、父母需要共同承擔的監護青少年，關心自己的孩子如何生活，要補足青少年缺失的部分等等都要配套。

    然而，真正想要減少少年犯的形成，或是要杜絕他們再次犯罪，家庭和社會教育都是很重要的環節，除了讓他們知道犯罪就該受到懲罰之外，提供他們一個健康的成長環境更為重要，若非如此，少年犯罪則變成一個循環。據悉，《少年法庭》花了四年構思與調查，反映出社會存在的真實問題，不幸的是，有些案件着實在社會上發生過。能否做到寬恕，讓未成年人有改過自新的機會，但並非縱容，讓他們存有僥倖心態，再生受害者，値得深思。

    一  那