ABRSM看本地音樂教育一鱗半爪

    在剛過去的周日（二十三日）下午文化中心的第十七屆皇家優異考生音樂會(HSC)，三十九位表演者施展渾身解數，表現不錯。

    可喜的是，澳門在過去十幾年全球的ABRSM異軍突起，優異考生都有突出的表現。例如，澳門的優勝者就在兩年前全球ABRSM最後一場網上音樂會被安排壓軸演出，備受稱讚。這是在疫情期間不能做實體的舞台表演情況下，ABRSM

    便組織好幾場全球性的網上音樂會，為各地的優勝者搭建不分地域統一要求的音樂技能考試交流平台，最後一場音樂會更是全球精英的完美畫面。澳門考生登上了這個影響力廣泛的國際平台。

    筆者基本上欣賞周日音樂會的全部優勝者表演，雖說總體上不錯，但與疫情前相比，除個別之外，還是有一些距離。有一個不少人關心的問題，就是到底網上視頻考試和面對面的實體考試，水平有甚麼差別？毫無疑問，實體考試就是一個不可重來的演奏，與舞台上的演出無異，造就考生的舞台表演所需要的膽量和演奏技巧、在台上的從容、克服台上恐懼等，是考生能力綜合的表現；網上考試則可讓考生經過多次的錄影，挑選最好的交上去，當然可以理解為考生的最佳表演；但最要命的是，失去“音階”和“視唱練耳”、“視譜演奏”這三項實體考試的必考部分。要知道，這些都是非常重要的音樂訓練和修養。ABRSM之所以成為當前世界上最具權威、最多人參與的音樂技能考試，不但是她的歷史悠久、考試涵蓋全球幾乎所有角落，更重要的是對考生的全面要求，以音樂教育培養人才，以人為本，ABRSM的確是令人欽佩的。

    這次的HSC還看到，樂器的種類方面有些失色，以往的眼花繚亂沒有明顯的感覺。澳門的音樂教育，尤其是樂器學習方面，還要大家一起向着學生每人一樂器的目標努力。

    □清    風