紀律不應局限人的個性化發展

    眾人皆知，紀律是約束行爲的準則。但，過度的規矩會限制一個人個性化的發展。

    從教育的角度上來看，過度的強調規矩會扼殺學生的天性，創新發散性思維將得不到施展，學生只敢去走前人行過的路，而對未探索的區域則因失去個性化而錯失了機會。這無異於是畫地爲牢，我們的社會將失去“敢為天下先”的人才。社會也會因爲過於刻板的條條框框，在產業類型中失去更多新的分支，在各個領域中失去更多具創新思維的人才。所以，我們在遵守紀律的同時要持有打破規則、質疑常理的精神。家喻戶曉的司馬光，如若不是他急中生智砸破水缸，想必夥伴早已一命嗚呼；面臨權威的哥白尼，如若不是他頂住壓力提出“日心説”，人類在天文學的研究將失去精彩的篇章。

    總而言之，紀律作爲社會團體的共性，它與個性應保持一定的平衡，紀律這塊砝碼要保持一定的“度”，否則社會這杆天平將會失衡。

    許啓晟  濠江  高三