創作的本位

    兒童文學的魅力在於呈現類形化的性格，這種扁平的角色設計在文學中或許被視為缺乏深度，但對於小朋友來說，這種單一的性格卻能夠引起共鳴。純文學往往排斥“巧言令色”，但在兒童文學中，適度的“花言巧語”卻能夠增添故事的趣味性，使孩子們樂於閱讀。（朱自強）

    童年本位論更進一步探討了創作背後的內在精神，即尋找自我內心的童年。優秀的作品應該能夠反映童心，激發人們的赤子之心。這種作品不僅不庸俗，更能夠引導孩子探索自身的情感和思維。（馮臻）

    【摘自：第一期兒童文學創作培訓班（作者現場筆錄），中國兒童文學研究會，二○二五年一月】

    在當代兒童文學的創作中，所謂的“兒童本位”強調的是從孩子的視角出發，然而對於“兒童”的定義及其閱讀心情，在不同作家的眼中，有着不同的解讀：究竟孩子們是追求成人的美學標準，還是享受閱讀本身的樂趣？不同兒童觀和世界觀的作者，會有不同取向。

    另一方面，從創作到進入市場的過程中，作家經常在不同的審美標準中遊走。純文學界別更重視作品的文字和情節，而教育工作者則更看重孩子的成長需求。這樣的矛盾讓許多作家陷入兩難：他們希望自己的作品能夠被所有人欣賞，但出版社卻往往根據年齡段對作品進行分類。作家希望忠於自己的創作理念，而讀者則期望讀到喜歡的內容。

    在這樣的創作環境中，如何找到平衡點？著名兒童文學作家薛濤的回答，給了我新的啟發：不必強求平衡。時間和精力有限，而世界的需求無窮無盡，我們不妨忠於自己的創作初衷。這種忠誠於自我的態度，或許能夠讓我們在創作道路上走得更遠、更穩。

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