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第C05版:新園地 上一版3  4下一版  
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(西窗小語)世上三個一神教同宗同源
(句句是甘)不知“苟且” 只知遠方?
(斷章寫義)當奧運遇上科技
(聲色點擊)重劍無鋒
(菁菁樂道)也說負面情緒
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(筆雯集)談龍說虎
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當前報紙日期:
2024 8月1日 星期
 
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(菁菁樂道)也說負面情緒

楊 菁

也說負面情緒

    皮克斯影業公司二○一五年出品的《玩轉腦朋友1》,口碑票房雙豐收。時隔九年,該公司推出的《玩轉腦朋友2》,再次取得巨大的成功。

    《玩轉腦朋友1》中主角還是個孩子,所以她只有五種情緒,阿樂、阿愁、阿燥、阿憎和阿驚。劇情的演進則讓我們看到原來快樂與悲傷其實是一體兩面、相輔相成的,看完後真心喜歡上可愛的藍胖子阿愁。

    隨着主角的成長,她的情緒更為豐富。《玩轉腦朋友2》中,情緒組成員新增了阿焦、阿羨、阿厭和阿尷。青春期成長的煩惱突出體現為無時無刻不在的阿焦。個人認為這部影片最成功的地方在於讓我們知道,自我不是完美的,而是完整的,它由多種情緒共同構成,負面情緒是其中重要的一部分,接納負面情緒,是成長的關鍵。而成長,則是一個認識自我、接納自我、打破自我、重塑自我的過程。

    這部影片也巧妙地指出,負面情緒不能迴避或壓抑,我們需要認識和接受自己的情緒。可以通過深呼吸、冥想或其他放鬆技巧,以幫助自己冷靜下來。而正確的價值觀和道德感,可以在負面情緒出現並對自己的行為產生負面影響時,讓自己及時刹車。此外,家人和朋友的幫助,也是對付情緒危機的有力武器。

    研究積極心理學的彭凱平教授說過:“負面情緒出現其實也是有價值的——憤怒能夠促使人保護自己、家人;焦慮讓人關注需要面對的風險挑戰,想方設法去解決問題;甚至連悲傷都是有作用的,當人悲傷時,發出的其實是求救信號,有利於得到更多人的支援和關懷。”

    我們的成長,不會因為成年而停止,終其一生,我們都在挑戰成為更好的自我。所以對管理負面情緒的學習,是永遠的課題。

    楊    菁

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