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削校危機廹在眉睫
基層老師教學付出更多
弱校冀當局增資助
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當前報紙日期:
2024 5月4日 星期
 
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削校危機廹在眉睫



出生率下降,學校提早迎來收生挑戰。


有學校冀政府着力於鼓勵生育的措施及制度


王國英


林倫偉

    出生率低規模細學校挑戰大

    削校危機廹在眉睫

    【本報消息】“幼兒首次入學中央登記措施”已屆尾聲,教青局早前指九成六中央登記的幼童已辦理入學。出生率拾級而下,學校尤其是規模較細的小幼學校提早迎來收生挑戰。有學校形容今年招生比“非典”後挑戰更大。現時逾半學校仍接受K1幼童報名,不少規模細的學校註冊人數只有個位數或僅及雙位數,K1學額供過於求,削校危機逐步迫近。

    兩年後收生更嚴峻

    出生人口逐年下降,新學年K1學生較本學年下跌數百人,不少學校收生面臨挑戰。去年新生兒更跌至三千七百多人,這批幼兒兩年後入學,K1新生將再大減一千多人,不少學校對收生不感樂觀,亟待關注。

    中華教育會副會長、菜農子弟學校校長王國英表示,今年K1學童註冊後,覺得收生挑戰比預期大,原因是有新學校開課及小部分學校增收,不少學校提早迎來更大的招生挑戰。新學校雖與面向基層學校的定位不一,但“餅就咁多,甚至比以前細,部分學校在競爭時自然被削弱”。坦言澳門體量小,骨牌效應下,不同學校的互相牽引大。幸學校間屬良性競爭,均希望藉交流提升競爭力。

    校舍擠逼影響收生

    學校本無分強弱,但造成有學校弱勢的原因之一,王國英認為與政府一直以來的政策有關。除了小部分較具規模的學校外,未見解決本澳整體校舍環境擠迫的問題,不少學校仍在裙樓或擠迫環境辦學。同時,空間細的學校大多辦學規模較細,政府資助與規模、班級數掛鈎,規模細學校資源少,衍生強者愈強,弱者愈弱的局面。

    王國英稱,其學校因“一條龍”具一定靈活性,收生暫時還可以,透過各校部調整策略,盡量保持規模。但面對出生人口銳減,前景不明朗,難作中長遠規劃,只能見步行步。

    扶助弱校穩定教育

    立法議員、勞校中學副校長林倫偉表示,出生率致部分弱勢學校收生不足,更面臨社區人口轉變轉移、校園硬件老化、非“一條龍”衍生升學等問題。政府應調整部署改善學校長遠發展的策略,採取合適措施支持辦學。建議當局在出生率低的過渡期,推出針對弱勢學校特別是小學及幼稚園的支援或傾斜政策,保障教學人員及教育供應穩定。

    林倫偉稱,長遠必須着力在鼓勵生育的措施及制度,透過獎勵生育、子女照顧服務、優化社區基礎設施、補貼家庭及物質津貼等友好措施,提供良好社區支援,改善生育下降引起的社會問題。

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