教師：PISA助提升學習能力

    【本報消息】聖羅撒英文中學高中數學科組長熊梓瑋表示，本澳學生在PISA 2022測試中奪取佳績是好事，希望學子們以此為動力，持續努力學習，精益求精。

    在該校執教鞭十年的熊梓瑋直言，作為指導教師之一，學生獲取佳績令人鼓舞。即使考核期間面對新冠疫情，但學子們成績較預期理想，足見大家底氣足，基礎牢固，學子們普遍善用電子學習平台，網課教學具一定成效。

    誠然，PISA測試儼如綜合考試，有助提升學子整體學習能力。一直以來，該校甚重視這種教學模式，着重提升學子全方位知識的掌握和運用，校園內所設的圖書角以圖書館打造理想的學習與交流平台，助學子鞏固根基。澳門地區學生有此佳績，與教育當局及各校教育同工的共同努力分不開，教育當局推出的教育政策尤其關鍵。

    他認為，學生成長成才，不要只着眼於分數，要有長遠目光，做足準備。作為教育工作者，也要與時俱進，開拓視野，通過教學來達至教學相長，共同進步。

    打破學科間隔閡

    在中葡職業技術學校任教中文科近十年的教師何文略認為，澳門學生在PISA 2022測試中獲得好成績，受到澳門及周邊地區教育界廣泛關注，令人振奮。作為指導者及見證者，喜見本地學生成績穩定向上，超乎預期。

    全面育綜合能力

    何文略坦言，作為教育工作者，有責任、更有使命引導學生主動學習，使其開展更為積極的人生。未來會在教育當局及該校既定教育方針的指導下，嘗試打破各學科之間的隔閡，讓學生接收更多方面的知識並學會理性面對社會資訊，更全面培養學生的綜合能力，進一步提升個人素養，致力提升學子的幸福感與獲得感。