優化持修促全民參與

    新一期“持續進修發展計劃”已開展，支持居民參與不同類型進修課程或證照考試。計劃自推出以來，鼓勵大眾藉此吸收知識、增值自我，不少人踴躍報讀課程，對本澳構建學習型社會起推動作用。在現有基礎上，如何進一步深化計劃及提升普及率，值得關注。

    第五階段“持續進修發展計劃”課程本月起開課，推動居民藉持續進修或考取認證，提升個人素養和技能，並配合澳門經濟產業多元發展及營造學習型社會。

    教青局早前表示，四個階段的計劃共有一百三十多萬人次參加，超過九成參與居民滿意安排。鑑於不同年齡層、職業及進修需求的人士，對參與計劃的意願不一，積極程度也有分別。一些人積極參加、多次透過計劃報讀課程、考取證照，但也有相當部分居民的進修意願不大，至今從未或甚少參與計劃。

    要提升社會的整體競爭力，需全民參與，計劃的參與率仍有提升空間。為此，宜設法推動更多居民參加計劃，研究部分人從未參與計劃的原因，並因應居民需求及輪班工作等特性，研究優化課程安排等，方便不同人士報讀，以推動全民參與，達至向上流動。

    悅　　　鳴