top top top
第B11版:新園地 上一版3  4下一版  
      本版標題導航
(雜談)孔門弟子中的唯一
(老陳尋味天下)巴基斯坦咖喱腩
(山谷小島通信舍)鬼魂論
(四方聽音)世界音樂先鋒
(衆藝館)如何“真實”?
(時光迴輪)本地應用數學
(胭脂齋)濱海明珠
(探討)研學遊
(筆雯集)談保暖說穿衣
     [ 設為首頁 ] | | [ 返回主頁 ] |
今日日期:     版面導航
當前報紙日期:
2023 8月20日 星期
 
3上一篇  下一篇4  
  放大 縮小 默认        

(探討)研學遊

曜 瀾

研學遊

    報載,澳門計劃為葡萄牙旅客量身訂製黃金旅遊線路,並將其推向葡萄牙及歐洲市場,例如研學旅遊、文化旅遊和休閒旅遊產品等。

    由此可見,“研學旅遊”日益受到關注。作為“中國與葡語國家商貿合作服務平台”及“以中華文化為主流,多元文化共存的交流合作基地”的澳門,理應充分發揮葡語優勢,吸引更多人來澳門學習葡語,同時吸引葡萄牙朋友來學習中華文化。

    來澳門的學習之旅,應該充分展示澳門特色、澳門文化及澳門風情,而非僅限於參觀大賽車博物館、澳門科學館或體驗“空中飛人”等活動。我們應讓孩子們對澳門有深刻的認識和印象,讓他們真正了解澳門的歷史、文化和地域特色。為此,筆者有幾點想法。

    其一,可以設立葡語研學營。作為中葡文化交流的橋樑,可以讓孩子們在此地學習葡語,同時了解葡萄牙文化和澳門的歷史淵源。我們可以與葡文學校、澳門理工大學、澳門大學等機構合作,制定適合不同年齡階段學員的課程,並在社區進行實踐,讓孩子們感受澳門多元文化風情。

    其次,可以帶領孩子們參觀澳門歷史城區,並讓他們作為小講解員,或讓澳門的同輩朋友為學員講解。透過參觀大三巴牌坊、聖保祿教堂、媽閣廟等古蹟,讓他們了解澳門歷史、建築和宗教文化,結交澳門青少年朋友。

    再者,體驗澳門非遺文化和節慶活動。讓孩子們親身參與粵劇、涼茶配製、南音說唱等,以及澳門國際龍舟比賽、澳門光影節、澳門藝術節等,沉浸式感受澳門。

    總之,澳門應充分利用其獨特的文化底蘊和地理優勢,為來自全球的中小學生和青年朋友,提供更具特色和意義的研學遊項目。

    這樣的學習之旅,不僅能讓孩子們豐富知識、開闊眼界,增進他們對澳門的認識和感情,更能鞏固澳門“一中心、一平台、一基地”的定位。

    曜    瀾

3上一篇  下一篇4