美重返教科文組織別有用心

    七月十一日，聯合國教科文組織發佈公告，稱美國十日接受了聯合國教科文組織組織法，正式恢復成為教科文組織成員國。美國再度“入群”，別有用心。

    美國是聯合國教科文組織創始成員國之一。一九八四年，時任美國總統里根以聯合國教科文組織“管理不善、腐敗、偏心蘇聯”為由宣佈退出。二○○三年，美國重新加入該組織。二○一七年十月，時任美國總統特朗普因所謂“節省資金、敦促改革、抗議反以色列偏見”等理由，宣佈美國再次“退群”。

    拜登曾在競選美國總統期間表示反對特朗普政府奉行的單邊主義，承諾在上任後就提出重返聯合國教科文組織。這一承諾足足花了兩年才實現。

    美國國務卿布林肯在今年三月的一次講話中暴露了美國重返該組織的真正意圖。他說：“中國現在是聯合國教科文組織最大的單一捐助國，這相當有分量，而我們甚至不在檯面上。”他還稱，聯合國教科文組織正在研究人工智能的規則、規範和標準，特朗普政府於二○一七年退出了該組織，給了中國“機會”。

    很顯然，美方再次將國際組織當作“合則用、不合則棄”的工具，試圖通過重返聯合國教科文組織，搶奪全球人工智能產業的話語權，並以此對抗中國。

    對於美國重返教科文組織，中國常駐聯合國教科文組織大使銜代表楊進強調，會員國加入教科文組織的目的是加強合作，為和平作出貢獻，加入教科文組織的目的不是為抵制和對抗一個國家的影響力。他還敦促美方切實履行自身義務和承諾，按時足額繳納會費，盡早全額補繳拖欠多年的會費。據媒體報道，美國已累計欠下聯合國教科文組織六億一千九百萬美元。

    當前，在百年未有之大變局下，國際社會的共識是國際組織作為全球治理和多邊合作的主要平台，對於全球性問題的解決至關重要，各國應當共同維護現有國際組織和多邊機制的權威性和有效性，使其在加強溝通、促進發展、推動全球治理等方面發揮積極作用。

    但美國無視國際社會的共識，將國際組織視作地緣政治的博弈場和競技場，作為其維護霸權和自身利益的舞台。這種極其不負責任的行為，不僅與國際組織的初衷相違背，也將在國際組織內部造成嚴重分化，損害國際組織的影響力和公信力。

    美國學者傑弗里·薩克斯在《新外交政策：超越美國例外主義》一書中指出，“美國例外論”認為美國與眾不同，擁有制訂和打破國際遊戲規則的固有權力，但這是一種“危險的幻想”，讓美國“變成了一個流氓國家”，將給美國自身和世界帶來危險。

    聯合國教科文組織不是美國用來對抗主權國家的政治工具，如果在組織內搞分裂、搞對抗，只會削弱美國的全球領導力，破壞其國際形象，使國際社會對美國的信任度大幅下降。