工聯托所培養幼兒閱讀習慣
【本報消息】兩歲是幼兒的語言爆發期，工聯工人托兒所把握幼兒學習語言的黃金期，安排不同的刺激幼兒“聽和說”的培育活動，其中“故事課”就是重要的培育環節。想要學“說”，首先要學“聽”。
當導師助理和幼兒一起閱讀故事繪本時，對他們詞彙量的增加有很大幫助，詞彙的增加能令幼兒組織更長的語句，有助提高口語表達能力。此外，聽故事不僅能提高幼兒的語言能力，更能豐富幼兒的想像力。工聯工人托兒所主任黃鳳蘭表示，在說故事的過程中，幼兒會學習專注聆聽故事，投入故事情節，使幼兒集中注意力更是學前需要學習和培養的能力。工聯屬下托兒所積極推動親子共讀，鼓勵家長多為幼兒說故事，幼兒在聽故事的過程中培養閱讀興趣，讓幼兒感受語言魅力，發現書裡面有很多有趣好玩的事情，自然會養成閱讀習慣。
