教育須直面ChatGPT

    ChatGPT熱爆全球，使人工智能成為時下最火熱的話題。當人們了解到ChatGPT通過深度學習，可以替代人類提供較為複雜問題的解決方案時，人類開始擔心，AI會否使許多職業消失，甚至最終戰勝人類，進而主導世界？

    可以肯定，像互聯網一樣，ChatGPT會深刻改變人類生活。但是，作為人類的發明之一，其很難改變工具性特徵。恰似互聯網，其可以為人類提供更加便捷、更加豐富多彩的生活。發明了ChatGPT的人類不會是打開了潘朵拉盒子，因為魔盒裡放出來的都是罪惡，而ChatGPT顯然不是“罪惡”！其可以協助人類更好地工作與思考，卻很難完全替代人類，更不可能“統治”人類，說到底，其仍然是人類意志的產物。

    如果要問最受ChatGPT影響的領域是甚麼？應該說，教育首當其衝。據說，美國超過百分之八十的學生借助ChatGPT完成作業，而且用ChatGPT寫出的論文連教授都無法分辨其來源，並得到最優分數。因此，傳統教育方式備受ChatGPT的挑戰。所以，在國外，有些學校開始禁止學生使用ChatGPT，因為害怕學生因此而變得不願意思考。可是，就像互聯網一樣，假如ChatGPT對學習有益，能禁止得了嗎？教育應該直面與接受挑戰，而不是拒絕、恐懼或者逃避。需要改變的是教育本身，從內容到形式。現行的缺乏創造性思維的傳統學習方式可能為ChatGPT所取代，而既有文獻中沒有的創新思維與方法，則是ChatGPT無法通過文獻學習而可以自動生成的。因此，原創性思想與靈感性文本仍然是人類獨具的，無法依靠ChatGPT來達成。故而，有人擔心以傳授知識為本的傳統教育優勢在ChatGPT面前會蕩然無存，確是有一定道理的。

    也許，對於喊了多年改革的傳統教育來說，ChatGPT不正是一次改變以傳授知識為本教育的契機嗎？

    婁勝華