好為人師的時代

    記不起哪位哲人講過，說這個世界多事，正是因為有人喜為人師，仿似一旦恃訓人或指導的態度對人對物，就成了多事之秋的根源。孔子是教育家，身邊亦有大批弟子，不過他教導學生的方法很特別，主張“不憤不啟，不悱不發”。意思是學生不到想理解問題而不得的時候，他不會去開導他的；不到學生想將想法說出來又說不出的時候，也不會去啟發他的。即是說弟子先要有求學的主動性，他才去指導。話說回來，今天好為人師者多了許多，不少學有所成的人，將自己的工作心得拍成視頻放上網，不厭其煩地介紹如何煮好一味菜，或者有條不紊教你拆下電風扇修理等，這類視頻包羅萬有，按着視頻的步驟操作，十之八九都會成功的。

    那天我想食栗子雞，即時上網找到那個視頻，按着師傅的示範煮炒，晚飯時便有一碟栗子雞擺在桌上了。當然事前要買好食材，以往甚少煮的菜式，例如烤羊架、燒春雞等，現在也可以自己弄了。菜式的多樣化，正是拜許多“好為人師”的人所賜。“教識徒弟冇師傅”那句俗話現在恐怕要改寫了，網絡上的師傅隨召隨到，不求回報，只求分享，他們反而擔心沒有徒弟來學呢。

    不過，視頻有真有假，需要花點心思想想是否合邏輯，例如網上不少人分析時事、拆解俄烏戰局、推測台海局勢演變，雜陳紛紛，特別是分析俄烏衝突，煞有介事地指出兩軍和武器佈置、近期的戰況趨勢等，仿似是在衝突的最前線。戰場瞬息萬變，就算是前線指揮官費盡心思，也難揣測到對方的行動計劃，更何況是局外人？兵法云：“將在外，君命有所不受。”目的就是方便前線將領按實際情況來調兵遣將。所以，看到這類視頻，心裡總懷疑它的真實性。

    公    榮