陪伴是給孩子最重要的禮物

    上一期，筆者寄語父母、教師們在新一年開始，送給孩子們一份禮物，即讓孩子愛上閱讀。或許，有家長和教師會說，孩子很少（甚至不會）主動看書，所以要讓孩子愛上閱讀真是有些困難。是的，要讓孩子愛上閱讀，需要一些基本物質和非物質的條件。物質條件如：家裡或學校有沒有合適孩子的書本、有沒有良好的閱讀環境、氛圍等等。當然，除了這些最重要的物質條件外，一些非物質條件，例如家長或師長的伴讀，對於年幼的孩子建立閱讀的習慣和興趣都是至為重要的。這也正好呼應今期我們的主題——陪伴是給孩子最重要的禮物。

    約十年前，一所學校邀請筆者到校做家長講座，當時澳門經濟發展熾熱，雙職家長較多，校方有感教育孩子不只是學校的事，家長必需積極參與，因此特別跟筆者提出了講座的主題，希望能讓家長多陪伴孩子。因為學校事前充足的籌備工作，所以當天出席的家長也頗為踴躍，有些家庭是爸媽一起出席的。當時，筆者也做了一個簡單的統計，約有八成的出席者是有工作的。筆者當時問了家長兩個問題：“大家工作辛苦嗎？為甚麼要這麼辛苦呢？”家長紛紛說：“工作當然辛苦啦！要輪班……咁辛苦，當然是為了孩子啦，希望孩子可以過得舒適些……”這很可能是大部分家長的想法，也很可能是基於現實的工作條件和對孩子未來的憧憬，而忽略了當下對孩子成長的參與。那時，筆者就說了類似的話：“孩子每天都在成長，不會等你賺夠了錢才長大。或許，等孩子長大後，金錢或是其他物質條件都不能彌補其成長期中父母的缺位……”當下，很大部分家長都愣住了，更有個別家長飲泣起來。相信不少家長處於類似的工作和生活條件中，很多時候會以物質作為彌補或是替代，例如買玩具作為補償之類。然而，這些身外之物或許可以填塞一下孩子的時間，但卻無法取代父母或是家人的關係和親情。

    說到這裡，大家或許會問，陪伴有多重要呢？有些家長自身都很不成熟，根本不會意識到要陪伴孩子。也有一些情況是，有些家長根本沒有時間陪伴孩子。按理說，父母應是孩子的啟蒙老師，所以父母有很大優勢跟孩子建立起良好和互信的關係，而在這種關係上，協助孩子建立生活習慣和態度，是最好不過的。事實上，早期父母的介入對孩子很多習慣或是興趣的建立起着積極的作用，例如：閱讀習慣／興趣的建立。筆者有不少學生都是通過睡前故事和伴讀幫助孩子建立閱讀習慣和興趣的。當然，現實中，不乏一些不太成熟的父母，自身既沒有良好的生活習慣和態度，卻又希望孩子會變得好。雖然這看起來有些荒謬，但是只要這些不太成熟的父母對孩子心存期望，學校都有很大發揮的空間——為家長提供學習的機會，讓他們成為更好的父母。也有一些父母為口奔馳，無暇照顧孩子而假手於人，儘管沒有太多條件能夠陪伴孩子，但是現在科技發達，也可以通過不同的方式拉近親子距離，與孩子建立恆常的溝通。其實，要尋求突破的話，總會找到陪伴孩子的出路的。在這新的一年裡，希望家長及教師們重新學習陪伴這一課，給孩子優質的陪伴！

    （新年禮物 · 二）

    黃素君