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多元評核的深層意義
澳門小班制教育政策的成效
巴士內的三個家長和三個小孩
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當前報紙日期:
2022 1月17日 星期
 
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巴士內的三個家長和三個小孩

黃素君

    巴士內的三個家長和三個小孩

    澳門地小人多,假日找個適合一家老少休閒活動的郊外地方,確實有點難度。譬如,澳門路環有很好的行山徑,但是對於年長及年幼的人又未必很合適。但是,自從澳門大學搬進橫琴以後,因為校舍環境優美、空間廣闊、地勢平坦,適合各年齡層的人士,故漸漸成為了澳門人假日休閒的熱門地點。很多時候,在陽光燦爛的日子裡,會出現一家人坐在草坪上享受日光浴,或是孩子在綠油油的草地上奔跑的畫面,真是美極了。事實上,不少的年輕家庭帶着孩子回到大學母校,一方面是想讓孩子認識自己曾學習的地方,從小了解本地的大學,以建立起與本地大學的一份聯繫、感情,乃至構建起未來升讀大學的願景等等,這都是一件好事。然而,筆者最近遇到一件很令人氣憤的事情,在這裡實有必要提醒一些成年人,別為孩子立下壞的榜樣。

    年初,大學尚未開課,有些幼童的家長便趁着這段時間組團到大學校區遊玩。那天,恰逢筆者也在大學的巴士站候車準備前往澳門半島,看到三個成人和三個幼童,大聲喧鬧、擾擾攘攘地來到巴士站,貌似沒有排隊候車的打算。三位成人湊成一堆在巴士站內高聲談話、旁若無人,三個小孩則在巴士站內追逐,成人對此完全放任不管。當時巴士站除了他們六人外,尚有筆者和另外一些候車的人。巴士到站後,三個孩子爭着上車,上了車的孩子不讓其他孩子上車,結果造成了車門處的擁堵,最終巴士司機出言喝止:“你們塞住,後面啲人點上車?你們進去車廂坐下來……這樣太危險了……”。後來,司機特意停了車,那三個成年人才上前叮囑孩子往前走,並坐下來。不要以為這樣就結束了。當司機重新啟動車輛,那三個孩子又在大聲爭吵,爭坐“優先座位”。三個成年人,竟站着以不干預的態度,繼續她們的談話。其實當時巴士上只有九名乘客,她們(成人)絕對是有座位可以坐下來的。但她們為了方便面對面交談,就索性站着聊。那一刻,筆者想像,如果我是那名巴士司機,我一定會抓狂的,因為她們大聲談話的噪音和巴士內部機器運作發出的聲音一樣,都是令人十分難受的。在這裡,我認真地呼籲各位巴士乘客,你們有責任維護巴士司機擁有一個較良好的工作環境。試想想,巴士司機們每天都行駛在重複的行車線上是不容易的!

    從上面的事件中,筆者觀察到三位家長最大的問題可能是對“公共”和“私人”概念的混淆。巴士是公共交通工具,如果沒有一種對“公共”基本概念的認知,就不能學會相互尊重、遵守秩序和法律。或許,這三位家長在家裡可以任意拋垃圾或是不需要遵守任何秩序,但是一旦進入了“公共”的領域裡,即代表着是由“我”進入“我們”,其中的“公共性”作為社會共同的認知,例如普遍的倫理價值對社會發展而言就變得十分重要了。她們那種肆無忌憚地在巴士上“高談闊論”,很明顯是對“公共”概念的認知不足,而且也無法將遵守秩序或排隊這類重要的“公共性”的價值教導給孩子,是頗為失敗的!常言道:有怎樣的父母,就有怎樣的孩子!看來,家長教育仍要多下苦功了!

    黃素君

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