寫出“藝術感覺”

    特殊的感覺是進入文學殿堂的敲門磚，應多去探索他人不曾前往的地方，觀察別人無法看到的風景。（曹文軒）

    事故是大事，但不是故事；故事是小中見大，且需要豐富的細節描寫和充沛的情感變化。（張之路）

    【摘自：第一期兒童文學創作培訓班（作者現場筆錄），中國兒童文學研究會，二○二五年一月六日】

    凡人皆有感覺，何謂“藝術的感覺”？曹文軒在課堂上做了生動的解讀。他指出，在完成一件令人厭惡的事情時，普通人可能只感到不爽，而具備藝術敏感度的人則能從中發掘豐富的體驗。除了完成事情的過程，還有面對厭惡的感受，這種敏感是一種天賦。另外，上天賦予的“藝術感覺”還包括苦難，因此，作家應感恩命運賦予的苦難，讓自己擁有更豐富的生命書寫能力。先天因素雖不可控，但後天的敏感度可以通過知識的積累來提升，例如對社會文化的興趣，以及對環境、動作、表情等細節的觀察能力。

    張之路認為，講故事不外乎源於自身經歷或耳聞目睹。我們既可以重塑記憶，也可以開發想像。如果說，早上曹文軒的演說讓我們理解了“藝術的感覺”，那麼下午張之路則親身演繹了何謂“敏感”。他的演說充滿故事張力：描述自己的親身經歷，讓我們感受到“文學的承傳與感謝”；在論證“文學需要情懷”時，娓娓道來“買湯匙的故事”：店裡有七隻湯匙，明明自己只想買六隻，卻又擔心遺下那一隻會寂寞，明明不介意老闆不打折，卻因為老闆理解自己“不想讓那隻被遺下的湯匙太寂寞”而欣喜。張之路的演說筆記，雖然不如曹文軒的易記，因為他總是讓我們去感受，似乎不喜歡下結論，但一如他所說的故事技巧：“不給答案卻發人深省。”

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