麥沛然：澳發展科研前景樂觀

    “教育興澳、人才建澳”是澳門特區政府一直秉持的施政理念，在不斷完善教育制度的同時，政府亦因應澳門的發展藍圖而持續推動資訊科技教育發展，今年更為對澳門科研教育事業作出積極貢獻的麥沛然教授頒授教育功績勳章，肯定了他在科研發展及人才培養所作出的努力與成就；麥沛然亦對澳門未來的科研前景感到樂觀，相信澳門潛力無限。

    科學素養全球第三

    在澳門土生土長的麥沛然現任澳門大學教授，中國科學院海外專家及葡萄牙里斯本科學院外籍院士，也是澳門大學模擬與混合信號超大規模集成電路國家重點實驗室主任、微電子研究院副院長及電機及電腦工程系教授。他在集成電路領域的科研成果斐然、屢獲殊榮；亦致力培養優秀人才，至今已培育超過三十名博士，對澳門的科研教育事業作出積極貢獻，亦證明澳門人同樣能在科研領域闖出天地。

    麥沛然認為，澳門目前已具備理想條件發展科研。在人才基礎上，於去年末揭榜的“二○二二年學生能力國際評估計劃”（PISA2022）中，澳門學生的科學素養位列全球第三位，顯示本澳學生對科技發展的掌握程度相當好，問題只在於如何引領走上科研道路。

    科普基地成催化劑

    他續分析指，近年隨著澳門經濟邁向“1+4”，澳門已有許多創新及科技企業取得不俗成績，再加上深合區這個可以讓澳門高新科技產業大展拳腳的廣闊舞台，都反映高新科技產業在澳門的發展方興未艾、前途明亮，這些澳人澳企能成為很好的成功案例，以鼓勵、引領新一代的學生投身科研領域，構建澳門的科研人才梯隊。

    有天時地利人和，澳門同時更具備“全國科普教育基地”這個催化劑。作為澳門科學館董事的他指出，澳門科學館將繼續推行更多科普教育，科學館一直以來都是本澳科普教育的補充力量，期望未來科學館可以繼續投入資源添置設備、擴充師資，讓更多學校可以透過科學館來補充科普教育所需的資源，長遠令全澳中小學生有更多接觸最新科學技術、掌握科技應用的機會，以啟蒙、引領對科學的興趣。

    麥沛然除會繼續擔任科學館科創人才長期培養計劃——“青年科技村”的導師，親自為精進班學員授課解惑外，亦有計劃透過科學館，向準備升讀大學的高中學生開辦講座，由其及其他科技業內人士向學生答疑，釋除學生升讀科學學科的疑慮，引導更多學生選擇理工科，踏上科研道路。