咬文嚼字

    “甲隊大勝乙隊”，當然是：甲勝，乙敗。那麼，“甲隊大敗乙隊，”順理成章：甲敗，乙勝了。聽慣聽熟，球賽直播時的詞語，許多時，是不講邏輯的，不那麼順理成章……。

    其實，“甲隊大敗乙隊”；跟“甲隊大勝乙隊”，意思一樣。若要表達“甲敗乙勝”，須加上“於”字：“甲隊大敗於乙隊”。文縐縐、字卙句酌討論娛樂新聞，口惹懸河的體育評述，來自大學講師的鴻文：池威霖先生。

    娛樂新聞、體育新聞，從來影響最廣泛，男女老幼，紅黃藍白黑；甚至，高層人物評論娛樂新聞，政要出席體育場合，屢見不鮮，報道這些草根新聞，用語那麼嚴謹嗎？毫無疑問，早引起高人學者的注意。能具體地將用語提高到文學層面，太難能可貴，亦深層次娛樂之一：寓娛於教！是麼？

    鴻文介紹——早前巴黎奧運，近來的世界盃短池游泳賽，“我都看得不亦樂乎，但也不斷聽到體育評述員說運動員“寓賽於操”，究竟，評述員想說甚麼？我猜他們想表達的，其實是“寓操於賽”：藉着比賽，達到操練的目的……。”

    “這種寓A於B”的模式，應用起來之所以會錯，因為，搞錯了A跟B的關係。《新華漢語詞典》的“寓”字條目內，有隱含的定義。而《現代漢語詞典》“寓”字下，有“寓於”一詞，定義為“包含在（其中）”。於，就是在，所以，寓A於B的意思，應該是“A包含在B中”，可以用實例來證明——

    寓教於樂！意思是，“在娛樂中寄託教育的作用”。寓禁於徵！定義是“加重稅捐”，迫使自動經營，以達到禁止的目的。

    寓兵於農！就是“人民平時在家耕種，戰時則當兵打仗”，都符合“A包含在B中”的用法。

    寓工作於娛樂，就是“在娛樂中工作”；若想說，“在工作中找尋樂趣”，那就應該改為“寓娛樂於工作”。

    評述員會用“以下犯上”來形容強弱對手，恐怕不妥。“犯”，指冒犯，違逆，顯然不適宜於比賽，而且涉及階級觀念，有違體育平等精神。

    後記：將體育娛樂包含於教育中，在下仍是娛樂與工作搞不清，還是多謝池威霖先生珍貴的一課。

    高梁