促專業扎根成長   強化團隊穩定性

    社諮會倡成立學輔諮詢小組

    【本報消息】中區社諮會昨日舉行平常會議，教青局代表向委員介紹“學生輔導員計劃”詳情，以及對學生輔導員和前線教職員支援工作。局方稱，計劃推出心理健康教育課件，按照學生不同教育階段，協助學生認識和察覺個人情緒問題。

    會議昨日下午三時在沙梨頭活動中心禮堂舉行，社諮會召集人戴祖義，副召集人李仲言、歐陽廣球、胡杏珊主持，教青局非高等教育廳長蔡敏芝、教育心理及特殊教育輔導中心職務主管歐陽展達介紹相關工作。

    會後，胡杏珊，委員葉永強接受訪問並引述教青局表示，現時全澳學校的輔導員人數超過三百九十名，為學生提供各類發展和支援情緒等問題，局方非常重視輔導團隊的構建，由資深及專業人員互相協助，加強團隊的專業引導和支援，當局並制訂學生心理健康指引，希望及早發現和跟進有問題的潛在個案，並持續加強教師培訓。

    職業前景不明朗

    議程前發言時，葉永強稱，學生輔導人員職業前景長期不明朗，對其留任及長期發展造成影響。建議在非高等教育委員會下成立專門學生輔導服務發展諮詢小組，並由委員會代表與目前提供學生輔導服務機構代表共同組成，旨為全澳學生輔導服務專業發展收集意見並制訂相關方案，促進該專業扎根成長，為全澳學生提供優質輔導服務。

    資助聘請輔導員

    委員李結仁建議教育部門與輔導機構協同努力，強化學生輔導人員駐崗穩定性，並同時提高學生輔導員福利待遇，讓其能更好地投入工作。條件允許下，研究在教育基金專職人員範疇增設心理輔導員職位，資助學校聘請具備社會工作或心理輔導相關專業人士擔任相關職位；強化學校對心理輔導員的管理，構建社服、學校多重發力的學生支援體系。此外，建議持續做好教學人員專業能力培訓，提升教學人員輔導水平。

    心理健康納課程

    委員曾家樺稱，近期學生不幸事件頻發，凸顯心理健康教育緊迫性。社會各界需共同努力，構建緊急與長期應對機制。建議學校應將心理健康教育納入課程，定期開展講座與諮詢。