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第A03版:澳聞 上一版3  4下一版  
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教師:減非教工作專注教學
喜迎佳節
工聯冀多措穩教師隊伍
教育會籲履行教書育人使命
三議員籲保障教師就業權益
馬耀鋒籲教師弘教育家精神
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當前報紙日期:
2024 9月10日 星期
 
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馬耀鋒籲教師弘教育家精神



馬耀鋒

    加強支持保障    增獲得幸福感

    馬耀鋒籲教師弘教育家精神

    【本報消息】今天是我國第四十個教師節,主題是“大力弘揚教育家精神,加快建設教育強國”。立法議員、共建好家園協會副理事長馬耀鋒期望政府重視教師隊伍建設工作,強化師資培養的資源配置和支持力度,提升教師的獲得感和幸福感,營造尊師重教的濃厚氛圍。呼籲教育工作者弘揚和踐行教育家精神,展示教師新時代風采,為培養德智體美勞全面發展的社會建設者和接班人作出更大貢獻。

    優化班師比減壓力

    馬耀鋒指出,早前國務院公佈《關於弘揚教育家精神加強新時代高素質專業化教師隊伍建設的意見》,開篇明確肯定和強調教師是立教之本、興教之源,而強國必先強教,強教必先強師,指出要大力弘揚教育家精神,加強新時代高素質專業化教師隊伍建設,進一步營造尊師重教良好氛圍,為全國及本澳的教育發展提供清晰方向。

    他促請特區政府持續加強對教師工作的政策支持和保障,確保教育資源投入的穩定提升,研究因應學校教師職級比例資助調整機制,優化教師的退休保障制度,為教育團隊的穩定和專業高質量發展提供堅實基礎。建議政府適時啟動“私框”檢討及修訂工作,因應“課框”及“基力”調整,制訂更多元和彈性上課模式和課時計算,同時針對社會少子化挑戰和機遇,就各教學階段制訂更貼合教育發展趨勢班師比及師生比,切實降低教師非教學工作負擔,為各級教師減負鬆綁,使其能全身心投入到教書育人事業中。

    提升教學專業水平

    馬耀鋒呼籲教育工作者弘揚和踐行教育家精神,在專注提升專業能力和教學水平的同時,更要具備心有大我、至誠報國的理想和信念,言為士則、行為世範的道德和情操,做好學生為學、為事、為人的榜樣和典範,當好學生成長路上引路人,為培養德智體美勞全面發展的社會建設者和接班人,為我國建設教育強國的目標,以及澳門教育的高質量發展發揮更大的貢獻和力量。

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