自學成醫？

    互聯網為人們自我學習增值提供了豐富資源和多樣渠道，但掌握知識和技能並非一蹴而就，對於專業性強的內容，更要有風險意識，以免鑄成大錯。

    揚州寶應縣檢察院早前公訴一起非法行醫案，被告人王某觀看視頻自學針灸，她在未取得行醫資質的情況下於家中私設診所。去年六月，患有基礎疾病的李某身體不適，讓同村的王某診療，花五百元做了五次針灸。最後一次診療時，李某臉色發黑、雙腿發軟癱倒，搶救無效死亡。經法醫檢查，李某是冠心病發作致急性心衰竭死亡，但王某的針灸誘發了其疾病發作，為次要因素。鑒於王某已賠償損失及取得死者家屬諒解，最終法院判處王某有期徒刑一年六個月，緩刑兩年。

    人命攸關，豈可兒戲。王某靠刷視頻學針灸，就給人看病問診，做法極為不負責任。先不說觀看的針灸視頻內容正確與否，即使王某在此方面再有天份，她未經過相關考核認證，又如何確定學有所成？醫療行為必須符合嚴格要求和規範，醫患權益才有保障。隔屏學習彈性又便利，但始終有其局限，人們“依樣畫葫蘆”未必就能達到同樣水平，特別是專業性質的知識和技能。不只醫學領域，接觸維修電器、運動鍛鍊等技能也需注意風險，對零基礎者尤甚，稍有差池，可能造成意外。對於一條生命的逝去，王某雖已受到法律制裁及作出賠償，恐怕難以消除悔疚。好學求知固然好，但緊記安全至上。

    賓  尼