不養閒娃

    近日，內地江蘇一所幼稚園的學童悄然成為社交媒體上的“新晉網紅”。視頻畫面中，孩子放下玩具，戴上圍裙套袖，熟練地刮鱗殺魚、烙餅、灌香腸、鹵豬頭肉，引發網友關注。

    據介紹，視頻畫面來自一幼稚園開設的勞動實踐課程，不僅下廚烹飪，縫紉編織、沏茶洗衣，學童樣樣精通。據園長介紹，開設勞動課的目的是引導孩子少接觸電子產品，多鍛煉動手能力、生活能力。然而，在社交平台搜索會發現這樣重視勞動和生活技能的幼稚園，原來還有很多。

    二○二二年，有媒體發佈一項針對兩萬多名中小學生勞動教育的調查，數據顯示：受訪學生中百分之四十點九不會洗衣服，百分之四十二點八不會煮麵條，百分之六十三點二不會炒菜，甚至洗菜這種相對比較簡單的家務勞動，也有百分之三十六點六的學生不會做。該調查在一定程度上反映出學生家務勞動參與不足、技能不足。

    造成這一現象的其中一個原因，是家長對孩子過份保護。成年人不要小看孩子的動手能力，或許勞動教育開始延伸至幼稚園，對往後成長能產生積極作用。對於幼稚園開展的“不養閒娃”，大眾怎樣看？

    素  怡