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傳承愛國精神 普及國情教育
以多維度活動培養家國觀念
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當前報紙日期:
2024 5月28日 星期
 
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傳承愛國精神 普及國情教育



校運會上,主旗手手持國旗與升旗隊成員以整齊的步伐進場。


主旗手以銳利的目光、嚴謹的態度 ,將國旗徐徐升起。


校運會上,升旗隊成員列隊站立,仰望國旗升至旗杆的頂端。

    傳承愛國精神  普及國情教育

    升旗隊的指導老師林爾豪表示,對參加升旗隊的同學要求嚴格。第一是紀律要求,升旗隊隊員在訓練期間需要求決對服從,更要在升旗的全過程都要保持莊重嚴肅。第二是自信要求,每一次的訓練中絕對不能低頭聳肩,必須身姿挺拔、精神抖擻,踏踏實實練好每一個動作。而在升旗隊訓練的過程當中遇到個最大問題是訓練時間難以協調,因為參加升旗隊的大部分同學,都十分積極地參加校內或校外的各種社團活動,導致訓練不能定期進行,不過同學們都竭盡所能分配好時間參與周三放學後的訓練,充分體現了隊員們參與升旗隊的積極性。

    升旗隊隊長賴栩灝同學分享在升旗隊中最難忘的事,最難忘的是去年“五四青年節紀念活動”主題周會。當時所有升旗隊隊員一起拿着一面像操場一樣大的國旗,在操場中間展開,全校師生在國旗下凝視國旗,那一刻他感到非常榮幸能夠擔任升旗隊隊長這一職位。

    升旗隊隊員胡皓同學分享感受,他說參加國旗護衛隊不僅加強學生對升旗這一隆重而莊嚴的活動的尊重,也加強了對歷史的緬懷和對現在生活的珍惜,更增強了學生對祖國的歸屬感,普及了國情教育,意義重大而深遠。

    培華中學“升旗隊”,每一個成員都用自己的行動詮釋對祖國的熱愛和忠誠,他們的認真和奉獻,成為了學校一道璀璨的風景線。隊員們在這一平台上都得到了展示和成長,五星紅旗升起的方向,就是升旗隊員們夢想起航的地方。

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