校園暴力增

    新北日前發生校內割頸命案，震驚全台，除了引發對“廢死”爭論、問題學生的管教與校內師生安全保護的討論外，校內暴力事件與行為偏差的高發同樣是關注焦點之一。

    據台教育部門統計，二○一九至二○二一學年暴力事件與偏差行為，通報件數、影響人數愈來愈多。通報件數從二○一九學年一萬件，上升至二○二一學年一萬五千件，絕大多數均發生於高中。綜觀教育部門校園安全及災害事件分析報告，暴力與偏差行為一項以中學為通報大宗，樣態包括械鬥兇殺、幫派鬥毆等，其中最重大的疑涉殺人事件，二○二一學年就多達二十五件。不少聲音批評問題學生離開少年觀護所後直接回學校不恰當。

    按現時做法，問題學生現在離開少年觀護所後若評估家庭功能不全，多交NGO團體開辦的機構照顧，白天進入學校上課，給予重新融入生活的機會。

    不少教育界人士認為，這些學生白天入校很難找到成就或歸屬感，易讓甫離開少年觀護所的學生再次走偏，甚至有可能重新被幫派吸納、聽幫派指揮辦事。處理這些背景複雜的學生，遠超學校承擔能力，反而干擾了其他學生的正常學習，成為校內安全的隱患，新北日前發生在校內割頸命案，便是新證。民進黨口口聲聲保護人權，往往保護的是加害者的人權，卻漠視受害者和守法大眾的人權，令無辜者終日生活在徬徨恐懼中，本末倒置，匪夷所思。

    魯木