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當前報紙日期:
2023 11月14日 星期
 
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(新聞小語)優化校園條件促多元辦學

夏耘

優化校園條件促多元辦學

    為落實裙樓學校遷往新城東區2辦學,教青局近日與有關學校商討新校舍設計方案。遷入的學校辦學環境有望改善,但各校生源、辦學特色不一,面對近年出生率遞減,各校新校舍規劃和設計需要更多思考和研究,始能促進不同教學特色學校的發展,為學生創設理想學習和活動空間。

    辦學用地有限,本澳過去有多所學校於大廈裙樓開辦,空間限制和約束大,學校難以開展空間較大的活動如羽毛球、籃球等,學生更可能要到附近社區的空地上體育課。早年隨着收生增加,學校課室亦趨緊張。為改善裙樓學校辦學環境,政府早年提出解決方案,將有關學校遷往新城填海區。近年落實在教育用地建學校村,設八所學校校舍、一個教育活動中心。

    隨着工程推進,新區學校村校舍進入設計階段。八所未來將遷入新區的學校現時規模、學生人數和辦學特色不一,日後新校舍規模和設計除了關係原來就讀的學生,也影響未來收生和學校的可持續發展。早前城規會討論上,當局透露新城東區2學校村的康體設施會共用,有委員擔憂因此引起矛盾及影響學校發展。且學校村應對當區九點六萬規劃人口數量,須配備足夠的學額和辦學設施。近年政府持續加大教育投入,不少學校在校園空間以至校內設施設備上明顯改善,但用地不足的問題,仍影響教育的公平與良性發展。

    近年本澳出生率下降,由高峰期的年均七千多人,跌至去年僅四千三百多名新生兒,有些非“一條龍”或弱勢學校收生大減要縮班,甚至停辦。雖然本澳經濟持續復甦,但是年輕夫妻生育意願很難短時間提升,本澳出生率也無可能回復到早年的水平。部分學校未來幾年,可能面對更大的招生壓力。在關鍵時刻,是支持優化校舍環境、提升教學素質、鼓勵多元特色,拉近校與校之間的差距,還是調整縮減辦學規模,需要政府和教育界更多深入探討,並藉裙樓學校搬遷,新校舍建設,進一步優化和規範學校空間,讓學生享受更佳的校園環境,促進健康成長。

    夏耘

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