教局完善葡語教育政策發揮優勢

    公校“一條龍”育中葡雙語人才

    【本報消息】近年政府着力培養中葡雙語人才，教青局指不斷優化葡語教育政策，整合及重新定位公立學校，進一步發揮其優勢，包括結合鄭觀應公立學校的“中葡雙語班”、中葡職業技術學校的“中葡翻譯”職業技術課程，以及正在籌劃擴展成為具有中、小、幼葡文部“一條龍”的高美士中葡中學，培育中葡雙語人才。

    啟蒙鞏固發展深化

    中葡職業技術學校校長陳盛疇稱，學校在葡語教學每一階段之間，均定立銜接及發展方向，從多方面培養學生，達至啟蒙、鞏固、發展及深化四階段。幼稚園以輕鬆愉快的遊戲形式，培養學生學習葡語的興趣，內容以簡單單詞、日常生活短語為主，冀學生在幼稚園畢業時可在生活上利用簡單葡語對答。

    承接幼兒教學三年的培養，小學繼續以輕鬆愉快的遊戲形式教學，加強並鞏固葡語基礎，加入文化及文法內容；初中階段採用分層教學，按學生葡語能力分三個級別，旨為提升教學效能及更好回應學生的學習需要，達至因材施教。高中階段設有與理工大學、行政公職局合辦的中葡翻譯課程，學生提供系列的專業課堂，多角度深化葡語知識。並在高二時安排學生到理工大學上課及高三時到行政公職局語言翻譯廳實習，讓學生在”實戰”中學習，為升學及就業發展做準備。

    餘暇活動葡語教學

    鄭觀應公立學校校長李慧敏介紹，該校自一七／一八學年起，在小學及中學推行“中葡雙語班”，提供充裕的葡語課時，亦以葡語作為教學語文，教授常識、視藝、音樂、資訊科技、體育、經濟、法律入門等科目。

    學校並制訂了小學和中學葡語課程框架，提供以葡語為教學語文的餘暇活動，為小學和中學生安排參與葡語水平測試，提供線上葡語學習資源，以及與葡國姐妹學校以及本地葡語機構建立合作關係，增加學生運用葡語的機會，提升葡語水平。