殺校如何轉危為機？

    出生率低，適齡入學人數減少，“縮班殺校”潮重臨。新學年全港七十七所小學縮班，其中五校因未能獲派小一班，面臨殺校或併校。連月來，各界紛紛出謀獻策，希望能將“殺校”影響降至最低。

    學界希望當局能放寬開班門檻，避免殺校；教育大學校長亦表示，當局可藉此探索善用小班教學，以轉危為機。然而公營學校小一已放寬至取錄十六人便可開兩班，一班僅得八人，已是極度寬鬆，實在降無可降。

    據統計，今學年全港中小學共流失逾三萬名學生，造成這一困境與生育率持續下跌不無關係。加上疫情三年，內地港人學校增加，新學年回港的跨境生較疫情前的二萬七千人大幅減少至只有一萬五千人。由此可見，情況之嚴峻。

    二○○四年，香港亦曾發生“殺校潮”，最終因“雙非”學童增加和“龍年效應”生育率上升而停止。有人認為，港府現正推出“搶人才”計劃，獲批准來港者可拖家帶口，加上越來越多內地家庭有赴港求學的意願。當局可借“東風”推出措施，引入內地生源並吸引跨境學生回流，以緩解“殺校”困局。

    然而據預計，兩年後人口數字仍會下滑，到時“殺校或併校”無可避免。因此當局應從源頭解決學齡人口不足問題，推措施鼓勵生育才是治標治本之策。

    易   言