工聯幼兒學習形狀概念
【本報消息】為幫助幼兒建立形狀概念，工聯托兒所的幼兒導師們日前使用積木、拼圖、繪本等，讓幼兒動手觀察，在體驗中認識圖形，培養幼兒的邏輯思維能力。同時，按照幼兒的生理發展特點，設計了各種動態遊戲形式，如“找朋友”、“形狀律動”、“建構屋仔”等，讓幼兒在遊戲中體驗學習的樂趣。並提供了各種繪畫材料，鼓勵幼兒把“形狀”形象化，在幼兒導師的引導下在畫紙上大膽創造各種形狀，並塗上顏色，讓幼兒在動手實踐中學習各種圖形，在創作中激發幼兒的想像力與創造力。
工聯望廈托兒所主任陳曉艷表示，正確的引導、鼓勵和讚美，能讓幼兒感受到自己的進步和成就，從而引發幼兒的自主認知動機，認知培育便事半功倍。
