針對“一加四”培養澳人才

    疫情定義“結束”才幾個月，市場尚未消化前兩年的大學畢業生，今年的數千名應屆畢業生又將陸續投入就業市場。疫後首個畢業季，社會都在觀望應屆畢業生的就業狀況，以作為衡量經濟復甦速度的其中一個硬指標；經歷疫情扭轉經濟環境的這一批畢業青年的擇業動向，亦將成為職場及未來產業發展的風向標。

    產業單向、客源單一，本澳經濟不能承受之輕，在疫情下暴露無遺。疫情按下的經濟、社會、對外流動的“靜止鍵”，雖然讓大眾有了探討本澳深層次矛盾的長時間公共對話，官方與民間都在反思過往過分側重旅遊、博彩的單一產業問題，認同必須糾正心態及方向。可惜大疫三年後，故步自封、舊有思維依存。旅遊業復甦，人資就重回旅遊業；政府工一開考，仍然萬人趕科場。“1+4”適度多元發展策略，短期難見支撐。如何逆轉澳人的擇業及就業出路，是“1+4”適度多元發展能否成功的關鍵。

    疫情期間，當局從二○二一年起至本月，已推出十個青年赴內地見習計劃，多家內地領軍企業三年間釋出見習名額三百四十二個，讓一百八十三人成功參與計劃。澳門青年獲安排見習的行業涵蓋互聯網科技、跨境電商、智能製造、現代金融、電子競技、文旅會商等。計劃推出後社會反應熱烈，為青年增廣見聞、融入國家發展大局提供更豐富的體驗。

    到內地知名企業見習，除了讓澳青拓展就業空間和鍛煉業務能力外，更重要的是為政府培養和儲備未來產業轉型升級所需人才。然而，過去多項見實計劃所涵蓋的範圍仍集中於創新科技、電商、金融等方面，對於“1+4”產業路向，仍有缺口。當局透露今年十一月前將繼續推出至少三個到內地的見習計劃，九月份起陸續接受網上申請。未來如何進一步擴大見習名額，甚至更有針對性覆蓋更多與“1+4”產業發展相符的行業，如中醫藥、大健康等，才能更好回應本澳培養人才的需求，為優化澳門產業結構而培養相關產業人才。

    夏耘