師生：支教課激發藝術興趣

    參與是次藝術支教的麻壩小學師生，對活動予以高度評價，認為有助同學培養藝術興趣，期望往後繼續增加交流合作，促進教育事業發展。

    鍛煉動手協作能力

    麻壩小學校長付學鋒表示，澳門青年藝術家帶來的支教課非常成功，雖與該校平時上課氣氛大為不同，但同學明顯更有興趣。既鍛煉動手協作能力，亦提升在色彩搭配等方面的藝術素養，師生均受益匪淺。希望“彩虹路”公益活動一直持續下去，通過捐贈藝術材料，為山區熱愛藝術的孩子，送去更多心靈慰藉。

    緩解美術器材不足

    該校美術教師馬老師表示，通過是次支教課，不單同學有所收穫，他亦從中明白到學生發揮創意、自己動手的重要性。“彩虹路快樂美術教室”落地該校，解決學校缺少教學用具和美術用品的燃眉之急，有效緩解學校美術器材不足、開課率低的狀況，極大地改善美術課的教學質量和條件。同時，為學校加強美術教育，培養美術人才起到積極作用，為孩子提供平等教育的機會。

    該校四年級學生朱同學為參與是次藝術支教課感到非常興奮，認為澳門老師和藹可親，面對同學在創作中的各種問題，不厭其煩的指導，在接觸從來未見過的新穎藝術元素的同時，對美術亦更有興趣。此前對澳門所知甚少，如今知道澳門是繁華的大都市，今後要努力學習，爭取有朝一日學業有成，去澳門走走看看。

    王同學表示，“彩虹路快樂美術教室”是包括他在內，很多同學最愛去的教室。感謝彩虹路公益基金帶來的捐助，今後定會不斷提高學習，不斷進步，用自己的實際行動把愛心傳遞下去。

    截至目前，彩虹路項目累計籌款五百八十餘萬元，已為內蒙古、湖南、吉林、西藏、青海、廣西、雲南、寧夏、貴州、四川、湖北等十五省（區）的二百四十所農村學校捐建“彩虹路希望工程快樂美術教室”以及“彩虹路希望工程快樂音樂教室”。