寵物的降臨

    ——尊重生命的教育

    孩子們一直希望能養寵物，每每經過街上的寵物店，總是吵着要買小貓或小狗；看到手機上小倉鼠或小白兔的視頻，便又嚷着要買回家。作為家長，由於了解年幼的孩子們對待寵物只抱持玩樂的態度，且熱情也可能只有三分鐘，因此我一直不肯答應。

    也許，在孩子心目中，寵物能作為他們的好朋友和玩伴，比起床上的洋娃娃更可愛，更能與之互動。只是他們未能意識到，即便再小的寵物，也是一條鮮活的生命，實在不能與玩具同日而語，也不是能任由我們隨意擺佈的玩物，如果只為觀賞動物真實的一面，那麼去動物園或許是其中一個選擇。所以我一直沒有同意他們的要求，但儘管我如何耐心地解釋箇中因由，孩子們似乎仍是一臉茫然，似懂非懂。後來，孩子們為了讓我應允，甚至還信誓旦旦地說會好好學習、自動自覺、以後會乖乖聽話等，以換取一隻小動物作為禮物。我內心不免有些唏噓，為孩子們錯誤地把寵物當成能等價交換的物品而感到神傷。

    然而某日，工人姐姐卻突然給他們買了幾條金魚，說是孩子們從我這裡得不回應，轉頭就向她哭訴，她不忍看到孩子們傷心，便給他們買了。孩子們在客廳觀賞着金魚，臉上笑開了花，爭相恐後給金魚餵魚糧，還沒等我阻止，小小的金魚肚便給孩子們手上的魚糧撐得脹鼓鼓了。我一邊清理着水上殘留的魚糧，一邊看着魚缸中的小生命，若有所思。

    孩子還未掌握寵物的習性，還未準備好當主人，寵物已降臨到我們身邊，然而，既來之，則安之，也許這是一個讓孩子尊重生命的契機。於是，我和孩子們一起學習和分享，作為飼主要先了解寵物的習性——魚兒需要水，魚糧也吃也不能一次性投放太多，還需要過濾器材和照明設備等。及後，我們給金魚添置合適的養殖容器、佈置新魚缸、制定投餵時間表……孩子們似乎漸漸從這一點一滴的實踐中明白到飼養寵物的真正意義。

    養寵物是一個尊重生命的過程，我們珍惜那小生命與我們相聚的瞬間，我們愛惜他們嬌小的身軀，待他們如家人，我們不能因為我們興致勃勃就購買，意興闌珊就遺棄，飼養寵物意味着一生一世的照顧和陪伴。無論飼養何種動物，均應準備身心，加以善待。如未想好，請仔細思量；如已想好，也可以領養代替購買。

    影 子