澳校對ChatGPT取態各異

    團體倡立法規範使用人工智能

    【本報消息】由聖若瑟大學教育學院和澳門人工智能教育促進會合辦的第一屆人工智能教育應用論壇，昨在聖大開幕，論壇旨在探討人工智能在教育領域的應用及對教育發展的影響，與會者眾，各抒己見。

    教育論壇聖大開幕

    論壇開幕式昨日上午九時半舉行，天主教澳門教區主教李斌生、中聯辦教青部處長岑嘉儀、教青局處長鄭錫杰、科學館館長邵漢彬、人工智能教育促進會會長陳家良、聖若瑟大學校長麥侍文、華南師範大學教育資訊技術學院教授李克東、澳大教育學院院長王闖、聖大教育學院院長葛贇、澳大教育學院助理院長范進偉、天主教教育委員會主任陳庭鋒、勞校中學校長鄭杰釗、廣大中學校長陳建邦、培正中學副校長陳敬濂、教業中學助理校長陳少陽、澳門工商銀行大廈分行行長郭凱峯、人工智能教育促進會理事長金鑫等出席。

    金鑫表示，目前本澳各校對ChatGPT持不同態度，認為各界宜積極探討未來發展走向。建議立法規範使用人工智能，包括涉及個人資料、保障學生權力、規範責任，尤其學生因資金或技術缺少教學資源等教學公平情況等。

    論壇前，麥侍文和金鑫分別代表聖大教育學院與人工智能教育促進會簽署合作備忘錄。期間，與會者就人工智能在教育中的應用進行分享。麥侍文提出對人工智能未來在高等教育發展的想法和展望。李克東針對人工智能在基礎教育的角色，內容針對基礎教育，人工智能核心素養與計算思維培訓，並分享通過主題活動實踐人工智能教育在跨學科的應用。

    專題報告單元分別由聖大教育學院助理教授吳昊就“在教育中促進無偏見和可靠的人工智能：賦能學生認知能力”、江南大學教育技術系教授王志軍就“算法支持的智適應社群化學習：人工智能時代學習新形態”，以及培正中學物理科科主任梁沛津就“澳門培正中學人工智能課程的發展與成效檢視”進行專題報告分享，深入講解人工智能在教育中的應用現狀。

    小學起引AI課程

    陳敬濂直言不排斥學生使用ChatGPT，但認為學生使用後在學術上能有更多參考，學校會鼓勵教師使用，建議在小學階段可引入不同人工智能課程，藉此增強素養及編程內容等。