點評《在四季中飛翔》

    寫童詩，最好是讓兒童知道什麼是關係，包括眼見的關係、行動的關係，更甚的是內在的關係。如果關係找得好的話，相信詩已成功了一半。正如小詩人在此詩中，便以蝴蝶、蜜蜂與春天產生關係，利用蟬及小孩與夏天產生關係，至於秋天就利用落葉、月亮產生關係，而最後的冬天則利用雪人及聖誕節與之產生關係。這些都是眼見的關係，但除此之外，在詩中我們還可以看到在行動上面，核心的關係就是“飛”，小詩人以“飛”這個動作為四季間的行動聯結，這都非常成功。但值得注意的是最後一個段落，因

    為希望將“飛”這個動作處理好，便以“累了，讓我在冬天裡睡一覺”與四季關係作連結，但卻忽視了四季總體特徵和構成生命與世界內在關係的表達，還有待加強。——望風