top top top
第C09版:特刋 上一版3  4下一版  
      本版標題導航
我心中的文化安全徵文比賽揭曉
守護文化安全 凝聚興國之魂
傳承弘揚中華優秀文化 築牢國家文化安全長城
厚植文化自信 維護文化安全
鐘響了
古木參天靠樹根 國運昌盛靠文化
執文化之燈 照中華之鏡
     [ 設為首頁 ] | | [ 返回主頁 ] |
今日日期:     版面導航
當前報紙日期:
2023 5月9日 星期
 
3上一篇  下一篇4  
  放大 縮小 默认        

守護文化安全 凝聚興國之魂

賀一宸

    守護文化安全  凝聚興國之魂

    文化興則國運興,文化安則國家安——這是古往今來的歷史向我們證明的深刻道理。如今,歷史的接力棒已經交到了我們新時代青年手中,思考文化安全的含義以及如何維護文化安全已然成為我們必須思考的嚴肅課題。

    文化安全是指一國文化相對處於沒有危險和不受內外威脅的狀態,以及保障持續安全狀態的能力。每個人心中文化安全的內容都可能不盡相同。而我心中的文化安全,有以下幾個尤為重要的方面。首先,優秀傳統文化是文化安全的基礎,中華文化博大精深,源遠流長,是中華民族凝聚力的來源和賴以生存的根本。沒有優秀傳統文化,談論文化安全也就失去了意義。再者,文化自信和文化認同是文化安全的關鍵。列寧曾經說過“堡壘最容易從內部攻破”,如果國民沒有對自身文化的自信和認同,便會對其他文化趨之若鶩,拋棄自身的文化;反之,如若每個國民都對中華文化有着強烈的自信和認同,那麼即使面對再波濤洶湧的文化入侵浪潮,我國的文化安全也能夠堅如磐石。最後,中華文化持續發展的能力更是文化安全的保障。流水不腐,戶樞不蠹,在世界文化大舞台的競爭中,每個民族的文化都如同逆水行舟,不進則退,因此中華文化應具有海納百川、持續發展的能力,結合時代發展不斷進步,從而保持持續安全狀態。

    文化安全絕不是高懸的空中樓閣,它與我們每一個人都息息相關。文化安全關係到國家的安全,民族的存亡,而只有國家強大了,民族復興了,國民才能在日新月異的世界裡有自己的一席之地和話語權,因此,文化安全與我們每個人的命運都緊密相連。“安而不忘危,存而不忘亡,治而不忘亂,是以身安而國家可保也”——這是古人在《周易》中留下的智慧結晶,也是我們當今對待文化安全乃至國家安全的應有態度。當今世界正面臨着百年未有之大變局,百舸爭流。如今我國的文化安全也面臨着許多威脅和挑戰,這在外部體現為某些發達國家憑藉自身強大的綜合國力和強勢的文化,向包括中國在內的世界各國發動文化侵略;在內部體現為我國部分國民在一定程度上缺乏對本國文化的了解傳承和文化自信。因此,維護文化安全乃至國家安全,道阻且長,仍須我輩青年不斷為之付出努力。

    在如何維護文化安全的論題上,人們一直爭論不休。有的人提出抵制洋貨洋節甚至廢除高考英語的做法。但是,這樣真的就可以維護好文化安全嗎?其實,我們居住生活的澳門已經提供了最好的生動實例:在這座城市裡,哪吒廟與大三巴比鄰而居;中餐館和西餐廳參差錯落;春節與聖誕節同被慶祝。生活在這裡的人們吃西餐,過洋節,但也同樣喜愛中華文化,熱愛書法、茶道。不同文化能在澳門和諧共存,其實得益於澳門本地學校對學生傳統文化的教育,文化認同乃至家國情懷的培養,使他們在面向世界的同時又能立足根本。由此可知,維護文化安全的根本並不在於對於外來文化的抵制,而在於對國民文化認同和文化自信的培養。我們當然要預防不懷好意的文化侵略,但如果只是一味地抵制外來文化,“閉關鎖國”,那麼中華文化只會變成一潭死水,停滯不前。不忘本來,吸收外來,面向未來才是維護好文化安全,讓中華文化屹立於世界文化之林的正確道路。作為在澳門生活的青年人,我們是幸運的,我們既要學習繼承好中華文化,更要利用好澳門中西交融、國際化的平台,擁抱世界,借鑒世界文化的優秀部分,壯大自身文化,並將中國文化帶向世界。

    桐花萬里丹山路,雛鳳清於老鳳聲。一代人有一代人的使命,一代人有一代人的擔當。如今,我們生逢盛世,生活在用幾代人的努力換來的相對和平穩定的環境中,因此,我輩青年更要承擔好肩負的時代責任,充分認識文化安全和國家安全的重要性,維護好文化安全和國家安全,以期實現中華民族的偉大復興!

    評語

    作者正確界定了“文化安全”的概念,從“基礎”、“關鍵”、“持續發展能力”三個方面,闡述了“我心中的文化安全觀”,持論簡潔,有感而發。在此基礎上,將國家文化安全與“每一個人的命運”聯繫起來,分析在“大變局”的形勢下,我國文化安全所面臨的內外的挑戰和威脅,進而指出“我輩青年”應有的態度和擔當。文章顯示出一種較強的思辯能力,尤其是結合澳門多元文化共存的實際,提出“維護文化安全的根本,並不在於對外來文化的抵制,而在於對國民文化認同和文化自信的培養”的灼見,頗具辯證法的力量。

    大專組一等獎

    賀一宸

    澳門大學

3上一篇  下一篇4