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科學館打造青年科技村育專才
更新六展廳各具亮點
校長:育明日科技之星
老師:促師生共同成長
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當前報紙日期:
2023 5月8日 星期
 
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科學館打造青年科技村育專才



打造青年科技村優勢大


科學館獲“雙基地”榮譽


青少年人工智能及機械人學界賽事受歡迎


龔志明

    每年招百生   料七月啟動

    科學館打造青年科技村育專才

    由教育及青年發展局主辦的“中國航天日專題活動二○二三”剛落幕,成效超預期。該局局長、澳門科學館股東會主席龔志明直言,乘此優勢,在智慧校園及智慧教學等順利推進基礎上,局方將協調科學館推出“青年科技村”,藉多元活動發掘成績優異或有潛質的學生參與,達至早發掘、及時培養科技領域人才的願景,發揮該館更大優勢。

    多方面推科普教育

    龔志明稱,國家主席習近平於二十大報告中強調科教興國戰略,強化現代化建設人才支撐。行政長官賀一誠於本年度施政方針中也提出採取“1+4”適度多元發展策略,當中高新科技產業的發展需要大量科技人才。當局將積極貫徹“教育興澳、人才建澳”的施政理念,從政策制訂、課程與教學、資源投入與活動、智慧教育、科普基地等多方面推動科普教育。

    目前,在《非高等教育中長期規劃(二○二一至二○三○)》文本中,已把“提升學生各種學科能力、跨學科能力及科技應用能力”列為未來澳門教育發展願景之一,並以“發展學生的軟實力”及“加強創意與科技教育”為重點發展方向。所以,協調科學館推出“青年科技村”科創人才培養計劃,前景開闊,也是社會大勢所趨。

    龔志明指出,科學館未來將發揮早發掘、及時培養科技領域人才的功能。通過開展主動探索、動手實踐、創新設計、跨學科整合、問題導向、活動探究、項目化學習體驗等活動,從中發掘本澳成績優異或具潛質的學生參與。參與“青年科技村”科創人才培養計劃的學生,能在共享空間中應用各類設備,並到科技企業及高校參觀實訓及參與各類科技競賽,為學生提供電腦及科技網絡、工程、生物及化學三方面的專門培訓。

    該項科創人才培養計劃每學年招募一百名初三升高一學生。科學館正向各校收集推選學生名單,料七月啟動學習活動。

    獲雙基地殊榮難得

    去年,科學館先後獲列入成為“全國科普教育基地”及“科學家精神教育基地”,成為港澳台地區首個且唯一獲得“雙基地”殊榮的科普場館。為此,將加強善用科學館作為“雙基地”的優勢,以及澳門高等院校內的國家重點實驗室及科技資源,助力非高等教育的科普教育工作。考慮將在館內舉辦國家級展覽,精彩可期。

    在教師培訓方面,當局於二○一九/二○二○學年至今,累計開辦逾六百五十項相關教學人員培訓活動,近一萬七千人次完成培訓。透露科學館正開展以展教為主要內容的教師培訓,並以科學探究方法為核心內容的各類教學人員培訓活動,開展不同領域國家科技成就的專家講座,舉辦不同形式弘揚中國科學家精神的教學人員培訓。二○二二年至今,開辦一百六十多項培訓,近三千三百人次完成。

    加大科普閱讀環節

    展望未來,加大科學館科普閱讀環節至為重要。將聯動澳門大學教育學院,開展針對各教育階段學生的歷奇及閱讀教育活動;設置親子科普教育休閒閱讀空間,定期購置與科學科技相關的圖書、雜誌及兒童繪本,善用舒適的閱讀環境,為親子提供更良好的科普閱讀氛圍,並利用周末及假期組織親子繪本閱讀活動,提升兒童對科學的興趣。按計劃,今年二月至十二月,預期每月第二個周六下午在科學館舉行親子共讀活動。二月至四月止,累計近二百五十名親子參與,反應熱烈。

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