定風波

    這陣子一直和學生讀古典詩詞，倒也發現了一些有趣味來。例如，我在製作課堂上的簡報時，胡亂在網上找些不同朝代的畫作來做裝飾，當然我對繪畫沒有認識，只是喜歡美的東西罷了。想不到每個朝代的畫都各有特色，難分高下。

    在網上搜尋魏晉南北朝及唐代的畫時，竟然出現不少和馬有關的圖。同樣是馬，但卻有很大分別。魏晉時期的畫風較簡單，顏色亦簡樸，騎在馬上的都是士兵模樣的人物，殺氣騰騰。相對來說，唐代那幅的顏色亮麗多了，馬背上的人物變成了書生和仕女，談笑風生。課堂上只要簡單比較這兩幅畫作，便可以即時讓學生了解這些時代的具體分別。魏晉南北朝是殺戮不斷的黑暗年代，大唐當然是盛世。再看宋代的畫時又是另一番景象。網絡傳來的是一幅工筆畫，這次畫的不是馬，是鶴呢。相對來說，鶴比馬更符合我們一般對中國文化的想像。事實上，很多今天被視為最具中國文化特色的東西，都是來自宋朝的。

    除了看畫外，課堂上主要是讀詩詞及認識一些主要詩人。看到一些著名詩人的生平時，大家都不無感慨。大部分詩人都是仕途失意的。較幸運的如王維和蘇軾，年紀輕輕便金榜題名，但都曾受牢獄之災。王維大概幸運些，蘇軾一生除了入獄外，亦經歷多次放逐。當中誰也想不到大詩人杜甫原來一直考不到功名，看到這裡，課室頓時鴉雀無聲。實在不忍看下去，我勉強鼓勵大家往好處想，大詩人考不到功名亦無損他詩聖的地位，流芳百世。反觀歷朝歷代當官的被提起的又有幾人？就算被記起的很多都是遺臭萬年。眼看學生似乎多少有點被說服了，我乘機建議一起讀蘇軾的詞《定風波》：“回首向來蕭瑟處……也無風雨也無晴。”

    區仲桃