班主任的絕對權力

    對學生來說，班主任的好壞絕對影響學習意慾。同一個學生去年熱情上學，今年天天嚷着不願上學，只因遇上過度嚴厲的班主任，每天被責備，甚至被當眾侮辱，自信心一點一滴流失，每天上學都心情沉重，不知道今天又會被怎樣責罰。

    老師當然要管教學生，但方法不得宜只會弄巧反拙，令學生失去上學的動力。要是只影響學生一年的學習生涯已是萬幸，萬一因為打擊過度令學生從此一蹶不振，進而影響其性格以至未來待人處事的態度，這個班主任就不是教人而是誤人了。最可怕是他未必知道過火行為會毀了一個人，並且繼續以同樣的方式教導下一批學生。

    面對學生時，班主任很容易產生錯覺以為自己做的一切都是正確。以下都是真人真事，請告訴我這些老師有沒有濫權？

    老師需要搜查學生書包，但應該命令學生搜查同學的書包嗎？收到命令的學生大模大樣翻閱同學的筆記，因為是老師容許他們不尊重別人私隱啊。更甚者是老師會在學生不在場的情況下搜查其書包，令學生對課室失去安全感。

    學校規定學生穿白色內褲，為了檢查學生的內褲顏色，老師要求男生當眾拉開褲鏈露出內褲，這是正常的檢查程序嗎？

    就算是學生也需要被尊重啊。一個老師站在教壇上，自然是高人一等，俯瞰着學生的一舉一動，誰聽話誰胡作非為都心中有數，要怎麼應對班上不同的學生當然考工夫。新上任的老師熱情無限，花盡心思為學生度身訂造最合適的教育方式，而經驗豐富的老師因為對一切習以為常，作育英才的熱情慢慢被磨蝕，但求以快打慢，用最有效率的方式處理每一個學生，結果遺忘了關愛永遠比約束更有效。

    老師啊，因為你擁有絕對的權力，請不要以你的權力毀了學生的尊嚴。

    祁    淇