專家講授識別特殊兒童

    【本報消息】聖公會（澳門）蔡高中學日前透過與教育及青年發展局親職教育中心聯繫，邀請心聆家庭教育及輔導中心導師尹冠業線上講授“如何識別和協助特殊教育兒童”。

    尹冠業主要講解自閉症類群障礙、特殊學習困難障礙、過度活躍╱專注力不足三個類別特殊學習困難兒童。透過兒童行為表現及從生理上講解行為的成因，讓家長初步認識特殊學習困難兒童的需要。

    對此，尹冠業提供了五個策略，讓家長能夠在生活上提供協助。策略一：證據性的評估流程，透過專業的評估，具體掌握孩子的特殊學習需要，如教育及青年發展局有提供專業諮詢及評估；策略二：需留意家中及課室的座位安排，減少分心機會及提升完成課業的效能；策略三：練習全身聆聽，協助孩子具體掌握學習時的良好行為；策略四：運用大量的視覺圖卡及提示，為孩子作鷹架式的學習；策略五：多感官練習，如運用輕黏土、繩索或者麵粉勾勒出需要學習的文字或單詞，建立更深度的學習根基及記憶。

    是次講座首次採用線上形式，家長稱能夠適應，亦幫助家長認識學習困難兒童的需要及協助孩子學習的方法。