草莓田推廣教育劇場

    盧惠儀黃栢豪合製《骨籠》

    自二〇一八年起草莓田藝術教育工作室，開始試行“教育劇場”在澳門的實踐及應用，並積極推廣。“教育劇場”互動性強、強調參與、討論和反思的戲劇教育模式。這些年來，草莓田一共造訪了十三間學校，接觸了數百名師生。汲取了各方面經驗，今年以劇目《骨籠》在海事工房一個更有劇場感的環境中，讓觀眾體會教育劇場。

    監製兼劇團核心成員盧惠儀表示：“《骨籠》由英國著名戲劇教育學者Geoff Gillham創作，劇本紮實。創作團隊自二〇二〇年接觸此劇本後，經過讀書會形式精讀劇本，在顧問的遠距離指導下，融合教育劇場建構的模式，團體從不同角度審視、研讀劇本，並以‘自主選擇’為今年的主要討論主題。演出了十場，接觸超過二百人，在過程中參與者化為劇中人，以行動來作出決定最讓人印象難忘。觀眾群有高中生、大學生、教師、社工、劇場工作者等，藉着《骨籠》的演出，來自不同領域的人在同一空間相互交流，大家對同一樣的演出產生不同的感知，透過小組形式分享自己的想法。當中有相互認同，也有不同取向，這種互相碰撞的效果，正是教育劇場為參與者創造的對話平台，也是教育劇場的力量所在。”

    這次教育劇場《骨籠》以探討“自主”為方向，通過參與式的活動嘗試引領參加者思考及表達個人對“自主”的理解，活動後觀眾反應熱烈。導演黃栢豪表示：“一開始睇劇本嘅時候，會覺得這樣就完結？但係當慢慢再深入去了解劇本，再經過多次排練之後，就會了解到，原來我哋劇場人以為好似未完成嘅劇本，其實都可以畀到好多人好深嘅感受。好簡單嘅情景，唔係太清晰明確嘅人物關係，先至可以對應到好多人嘅生活狀態，呢個都係教育劇場嘅劇本畀我嘅震撼。係我導演呢個戲劇作品時，我會嘗試減少一啲導演嘅演繹，盡量令演員做嘅嘢有更多嘅可能性。”

    文：三三如一