三大戰略擺一起有深義

    中央改革辦分管日常工作的副主任、國家發展改革委副主任穆虹廿四日在中共中央舉行的新聞發佈會上表示，黨的二十大報告把教育、科技、人才三大戰略擺放在一起，是一個創新，有其深義。

    塑造新動能新優勢

    穆虹說，科教興國戰略、人才強國戰略、創新驅動發展戰略都是黨中央提出的需要長期堅持的國家重大戰略，也都是事關現代化建設高質量發展的關鍵問題。立足新時代新征程黨的歷史使命，黨中央從突出創新在我國現代化建設全局中的核心地位出發，將科技、教育、人才放在二十大報告第五部分進行統籌部署，集中表達。

    穆虹說，過去黨代會的報告中，科技一般安排在經濟建設中，教育一般是安排在社會建設中，人才安排在黨的建設中。黨的二十大報告按照習近平總書記加強系統觀念的要求，第一次把三大戰略擺放在一起，是一個創新，有其深義。這一新的擺佈，既堅持了教育、科技、人才是全面建設社會主義現代化國家的基礎性、戰略性支撐，又強調了三者之間的有機聯繫，通過協同配合、系統集成，共同塑造發展的新動能新優勢。

    服務建創新型國家

    這三大戰略共同服務於創新型國家的建設。一是要堅持教育優先發展。全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人的根本任務，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。堅持以人民為中心發展教育，加快建設高質量教育體系，促進教育公平，促進人的全面發展，提高國民整體素質。二是堅持創新驅動。健全新型舉國體制，加強基礎研究，推進關鍵核心技術攻關和自主創新，完善科技創新體系，加快實現高水平科技自立自強。三是堅持人才是第一資源。完善人才戰略佈局，加快建設國家戰略人才力量，深化人才發展體制機制改革，培養造就大批德才兼備的高素質人才，聚天下英才而用之。（北京廿四日電）

    本報駐北京記者  鐵怡