科大四學者獲教學傑出獎

    【本報消息】科技大學頒發二○二一／二○二二學年度“教學傑出獎”予四位教師，表揚他們出色的教學表現。今屆教學傑出獎分別設“傑出教師”和“明日之星”兩項。“傑出教師”得獎者是國際學院助理教授張雪及商學院助理教授孫鴻雁，“明日之星”得獎者是法學院助理教授陳博及醫學院助理教授莫永暉。教學傑出獎旨在嘉許教學表現卓越的教師，表揚他們力臻完美的教學水平，並對大學持續提升教與學質素有所貢獻，激勵及鼓舞新入職的教師。

    張雪自二○一七年以來任教於科技大學國際學院，教授理論語言學、第二語言習得等領域的本科生與研究生課程。其教學材料新穎、方式多樣、語言生動、深入淺出，並重視理論與實踐相結合，使用學科前沿研究成果，啟發學生獨立思考，鼓勵並尊重學生的個人創見與探索。

    孫鴻雁自二○一五年九月起入職科大商學院，任教財務會計導論、中級會計、審計學、財務報表分析、管理學前沿等本碩博課程，並長期致力於會計、審計、公司治理、公司避稅等領域的科研工作，已在國際權威期刊發表論文多篇。此外，她亦多次指導學生參加德勤稅務精英挑戰賽、創業大賽等賽事，幫助學生開拓視野，踐行培養科學的思維方式與塑造健全的人格品質並行的教育理念。

    陳博自二○一九年起任教於科技大學法學院，為本科生和研究生講授歐盟法、國際法、勞動法與社會保障法、民事訴訟法等科目。教學中注重根據不同課程、科目的特性設置不同程度的學習目標，鼓勵和支持學生的主動學習、探索、精進，努力為學生提供多元的拓展方向、資源、機會，並積極通過各種方式為學生的投入提供反饋。

    莫永暉自二○一六年起任教於科技大學醫學院，任教生物化學及免疫學等科學學科，亦負責醫學倫理、人文與法律專題的教學。他採取“從做中學習”的教育模式，在傳遞醫學知識和技能的同時，運用體驗式學習，讓學生從活動和觀察中獲得感悟，提升學生認識自我，並引導學生們建立對生命的正面價值觀，使學生將來能成為知識技能和人文關懷兼備的良醫。

    “教學傑出獎”的評審過程嚴謹，先由評審委員會對提名老師初步評審，整合出候選名單，最後經過會議討論表決選出四位傑出教師。科大自二○○八年設立教學傑出獎，本學年已是第十四屆評選，歷年來已表彰四十四名教師，並且鐫刻在榮譽板上永久展示。